איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך

תוכן עניינים:

איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך
איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך

וִידֵאוֹ: איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך

וִידֵאוֹ: איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך
וִידֵאוֹ: הכרת רתמה לעבודה בגובה 2024, אַפּרִיל
Anonim

היכולת להשתמש באופן רציונלי ויעיל בפוטנציאל בעבודה לא מופיעה אצל אדם כבר מהלידה. זו תוצאה של עבודה ארוכה של ההורים בתחום חינוך העבודה. חינוך לעבודה הוא שמפתח תכונות אישיות כמו יכולת עבודה, פרודוקטיביות, עמידות בלחץ, אחריות.

איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך
איך לפתח אהבה לעבודה בגיל הרך

אחד ההיבטים החשובים ביותר בחינוך הוא גיבוש ופיתוח. העבודה תורמת להתפתחות האינטלקטואלית, הפיזית והמוסרית של הילד. כתוצאה מגידול מסוג זה, הילד מבין את החשיבות של פעילות מועילה חברתית, את הצורך ליצור תוכנית פעולה להשגת מטרתו, וגם יוצר תכונות שימושיות לחיים ולעבודה יצרנית.

היסוד לכל הכישורים והידע הללו מונח גם בגיל הגן. הילד מתחיל להרגיש את עצמאותו ומבקש להפגין זאת. אחת המשימות החשובות ביותר של חינוך העבודה בגיל הרך היא חיזוק החריצות מביטוייו הראשונים. הסימן הראשון יכול להיחשב משבר של שלוש שנים, כאשר פעולה של כל ילד מלווה בביטוי כמו "אני!" (מגיל 3 בערך). מתקופה זו חינוך העבודה יכול להתחיל.

עד גיל 6-7 שנים היה על הילד ליצור את ההיבטים הבאים של פעילות העבודה:

  • מודעות למטרה, עריכת תוכנית פעילות המתאימה למצב וחתירה לתוצאה מסוימת;
  • רגשות חיוביים תוך כדי עבודה;
  • כבוד לכלים, חומרים, רכוש וכו ';
  • ביקורת מספקת על התוצאות שהושגו.

דרכים לפיתוח פעילות העבודה

  1. פיקוח על מבוגרים. מנגנון החיקוי תופס מקום משמעותי בחינוך. התנהגות הורית היא דוגמה לכך שילד, מבלי שאפילו הבין זאת, עוקב אחר כל חייו. ילדים לומדים את הצורך בעבודה מועילה חברתית, גישה שלילית או חיובית לעבודה, ערך התוצאות של עבודה אחרת של מישהו אחר.
  2. טכניקות אומנותיות. ספרים, סרטים וסרטים מצוירים לעיתים קרובות מעוררים את המוטיבציה של הילדים לעבוד ולהיות כמו הגיבור האהוב עליהם. כמובן שכישורים ספציפיים נוצרים באופן נדיר בדרך זו, אך המוטיבציה והתחלה הם לרוב החלק הקשה ביותר בכל עבודה. חשוב לבחור את הספרות והתוכניות הנכונות כך שלפירורים תהיה דוגמה ראויה לעקוב.
  3. עֲבוֹדָה. פיתוח מיומנות הוא בלתי אפשרי ללא השימוש בו, ולכן יש לאמן גם פעולות עבודה בפועל. במקרה של ילדים בגיל הרך, ניתן לדמות כל פעולה ומצבים באמצעות משחק. בנוסף, ניתן לתת לילד את המשימות הביתיות הקלות והלא משמעותיות ביותר. לא משנה כמה נדרש עזרה זו או עד כמה התינוק עושה זאת, אך עצם בקשתך לעזרה בעתיד תעזור לו רבות.

דמותו של מבוגר מתחילה להיווצר מלידה. עזור לקטן בהטמעת ערך העבודה, שבח אותו על הישגיו, כך שבעתיד תינתן לו פעילות יצרנית בהנאה רבה.

מוּמלָץ: