כשיש כמה ילדים במשפחה, מתעוררת בעיית ה"רכוש ". הצעיר מבקש להשתמש בצעצוע של המבוגר, אך הבכור אינו מבין מה צריך לשתף. לא משנה כמה קשה יהיה לכם, ההורים, מבינים שמריבות כאלה מועילות, ולכן אין צורך לפחד מרגעים כאלה. בבחירת צעצועים, ילדים לומדים לשתף ולהסתדר. אין ממש ממה לפחד, אבל מה ניתן לעשות כדי שילדים יוכלו להבין את המדע של יציאה מעימותים כאלה?
הצעד הראשון יהיה להפחית ככל האפשר את הסבירות למריבות. חלק צעצועים עם הילד הגדול לשתי קטגוריות: צעצועים היקרים לו (1) וצעצועים שהוא יכול לחלוק (2). תנו לילד הגדול לשחק עם צעצועים (1) מחוץ לקו הראייה של הצעיר. הסתר צעצועים העלולים לשבור או לפגוע בתינוקך.
כשפורץ ויכוח הרגיעו את הילדים ושוחחו עם הבכור. הסבירו לו שהתינוק נמשך לצעצועים שלו מתוך סקרנות, ולא מכעס. תגיד לו ששיתוף הוא באמת קשה, אבל להיות חמדן זה גם לא טוב, כי אז אף אחד לא ישחק איתו בכלל.
עבוד עם ילדיך למצוא מגוון שיטות לפתרון בעיות. חשוב שהילדים עצמם ימצאו דרך לצאת ממצבי קונפליקט כאלה. אפשרות זו אפשרית: הצעיר לוקח את הכדור מהקשיש, והקשיש מביא לו כדור אחר ולוקח את שלו.
חשוב ללמד את הילד הגדול לסרב לתינוק בשלווה, מבלי לצרוח, לקלל או לבכות.
על שני הילדים לקבל הזדמנות נגישה לשחק לא רק זה עם זה, אלא גם בנפרד זה מזה. אפשרות נהדרת היא שהילדים יבלו יחד אבל יעשו פעילויות שונות. לדוגמא, בזמן שהילד הגדול יותר משחק, קרא את סיפור האגדה לצעיר יותר. גם השתתפות במשחק היא דבר טוב.
