כמעט כל הורה רוצה להפוך אדם מילדו למוצלח יותר ממנו. תינוקות, כמעט מגיל לידה, רשומים לחלקים ומעגלים שונים, בריכות ומרכזי פיתוח. לילד, היסודי, אין זמן למתיחות, למשחקים ולבטלות ילדים.
בזכות שיעורי בית ספר ופעילויות נוספות, ילדים נשרפים לעתים קרובות במהירות, ומסרבים להשתתף במדורים, בשיעורים בבית הספר, במעגלים. כדי להניע סטודנט ללמוד עליך לנסות. קודם כל, הילד צריך ליישם את הידע שלו בפועל: אתה יכול לתת לילד לספור את השינוי בחנות, להראות שספירה לא כל כך משעממת, לערוך ניסוי קטן, למשל, עם עמילן ויוד, או לדבר עם אותו בשפה זרה. יש למעשה הרבה אפשרויות, העיקר לא להשאיר את הילד לבד עם חוסר הרצון שלו ללמוד.
אין צורך להתבייש ללמוד עם ילדך כי זה קורה שילדים שואלים שאלות להורים פשוט אין להם תשובות. במקרים כאלה תוכלו לחפש יחד מידע באינטרנט, לדפדף באינציקלופדיות או לשוחח עם אנשים מוכשרים.
מוטיבציה טובה ללמוד יכולה להיות סיפור על אדם משגשג שהשיג הכל בעצמו, רק בזכות ההתמדה, התשוקה לידע ויעילות. ציון גרוע הוא לא תמיד אינדיקטור לחוסר ידע. כך קורה שילד בקיא בחומר, אך משום מה הוא מבולבל, מפוחד, אינו מסוגל ליצור מחשבה בצורה נכונה.
חשוב שההורים יבינו שהעיקר בתהליך הלמידה הוא לא ציונים, אלא הידע שנצבר. מדי פעם נוצרים מצבים בהם ילד מסרב באופן מוחלט ללכת לבית הספר, והעניין הוא בכלל לא העצלות שלו או לא הפקת לקחים. בהחלט יכול להיות שהוא לא מצא שפה משותפת עם המורה, חבריו לכיתה פוגעים בו או שקרה מצב סכסוך כלשהו. הורה טוב צריך להיות תמיד מודע לכל האירועים שקרו לילד בבית הספר. לעיתים קרובות יש להורים שאלות: האם יש צורך לעזור לתלמיד בלימודיו?
אפשר בהחלט לעזור, אבל בשום מקרה לא לעשות את השיעורים עבורו. אל תשכחו לשבח את ילד התלמיד על הישגים: ציונים גבוהים, מאמרים ופרויקטים מעניינים, הופעה נפלאה מול הכיתה או איזושהי הצלחה ספורטיבית. גם ילדי בית הספר היסודי וגם הבוגרים זקוקים לשבחי הורים. בשום מקרה אין להשוות את ילדכם לחברים מצליחים יותר לכיתה, התנהגות כזו תרתיע לחלוטין את הרצון ללמוד.
