כשנולד הנס הקטן לו ציפיתם, מתחילים הרגעים הראשונים והמעניינים בחייו: החיוך הראשון, השן הראשונה, הצעד הראשון, המילה הראשונה. כל זה קורה בהדרגה, לכל תופעה יש את הזמן שלה.
הוראות
שלב 1
לפני הדיבור הילד לומד לשמוע ולהבין את דיבורם של אחרים. בהיותו ברחם, הוא כבר מרגיש דיבור רך, מלטף בעדינות. בחודשי החיים הראשונים הוא מגיב יותר לקולה של אמו ומנסה למצוא אותה על ידי סיבוב ראשו תוך כדי השמעת צלילים שונים. מטבעם של צלילים אלה, ניתן להבין את מצב הרוח של התינוק שכואב. לאחר 3-4 חודשים הילד, כאשר מופיעים אנשים יקרים לו, מתחיל לפטפט בעליצות. הוא משמיע צלילים דומים לדיבור, אך הם מתמזגים יחד. יחד עם זאת, אתה צריך לדבר עם הילד, לבטא את המילים בצורה נכונה. מומלץ לאחד מילים אלה עם פעולה כלשהי או אינדיקציה לאובייקטים אליהם הם נוגעים.
שלב 2
מדענים מזהים אוצר מילים פסיבי ופעיל אצל ילד. מילים שילד יכול לבטא בקול רם מסווגות כפעילות, ואלה שמבינות מסווגות כפסיביות. אוצר המילים מתחיל להיווצר ב-8-9 חודשים. עד גיל 1 לילד יש פער בין אוצר מילים פעיל לפאסיבי. הוא כבר יכול לבטא 5-8 מילים, אבל עליו להבין יותר ממאה. והמילה הראשונה שהתינוק יכול להגיד לא חייבת להיות "אמא".
שלב 3
מילותיו הראשונות של ילד קשורות לאנשים או לחפצים הסובבים אותו. הוא יכול לפשט את ההגייה שלהם על ידי החלפתם בצלילים שקל לבטא: "יאם-יאם", "קנה-על". מורים ממליצים גם לקרוא לחפצים בשתי מילים: השם המלא והצלילים המאפיינים אותו (פרה - "מו", עורב - "קאר"). שירים ופיתולי לשון עוזרים מאוד להתפתחות הדיבור של הילדים.
שלב 4
עד גיל 1, 5 שנים, הילד מתחיל להמציא את הביטויים הפשוטים ביותר. עד גיל 3-4 הוא מסוגל לבטא משפטים מלאים. מגיל 1, 8 ו -2, 5 שנים, אתה כבר יכול לתקשר באופן מלא עם ילד, כמו עם מבוגר. אם זה לא קורה, עליך להיעזר בפסיכולוג ומטפל בדיבור. המומחה קודם כל בודק את אוצר המילים הפסיבי של התינוק. הדיבור לפי שנת החיים אינו גורם חובה, אך על הילד להבין מה בדיוק אומרים לו. די קשה לבדוק אם הילד מבין את הדיבור שלך, ולכן מומחה חייב לעשות זאת.
שלב 5
התפתחותם של ילדים קשורה באופן פרטני וישיר ליחס המבוגרים אליו. אל תתעצל לדבר עם ילדך, קרא לו ספרים. למדו את השירים והשירים של הילדים שלכם. התקשורת עם התינוק שלך צריכה להיות ערה ומעניינת. למדו להבין את התינוק שלכם.
