מרבית ההורים לוקחים את ילדיהם לגן בתקווה שהם יזכו להתפתחות מלאה שם. בנוסף, במוסד לגיל הרך, ילד לומד לתקשר עם ילדים אחרים, לחיות בצוות. אך כיצד יכולה הגננת לארגן בצורה כשרה את זמן השהייה של הילדים בגן כך שתקוות ההורים תהיה מוצדקת?
הוראות
שלב 1
להעסיק את הילדים במשחקים לאורך כל היום. והם לא חייבים להיות ניידים. בעזרתם תוכלו ללמד ילדים לקרוא, לספור, את היכולת להבחין בצבעים ומיומנויות שימושיות אחרות. רק בתהליך המשחק ילדים בגיל הרך רוכשים ידע ומיומנויות חדשים.
שלב 2
השתמש בעזרים חזותיים צבעוניים כדי לעורר עניין בתהליך הלמידה בצורה שובבה. למשל, ציירת דוב, אבל בלי אוזניים. הזמינו את הילדים להשלים את הציור. שאל אותם מה חסר לדוב. בקש מהחבר'ה לצייר אותו ולחתוך אותו מנייר צבעוני, להדביק אותו. ואז הזמינו אותם לחלום, תנו לילדים להשלים את ציור האפליקציה עם אלמנטים אחרים: דשא, שמש, עצים, שיחים, ציפורים. כתוצאה מכך, עליכם לקבל תמונה מרתקת, שנוצרה על ידי ידיהם של הילדים עצמם.
שלב 3
עודדו את הילדים לטייל באוויר הצח. הם לא רק צריכים לרוץ ולצרוח, אלא לבלות בצורה מאורגנת בהנחייתך. במהלך ההליכה, הפנה את תשומת לב הילדים לסביבתם: העונה, העצים, מזג האוויר, צבע העלווה וכו '. ואכן, הודות לתצפיות אלה, הם יכולים ללמוד הרבה דברים חדשים ומעניינים.
שלב 4
כמו כן, במהלך טיול, מעורב ילדים במשחקי חוץ לפי גיל, הבחירה שלהם היא בלתי מוגבלת. בנוסף, הילדים ירגישו רגועים יותר כשהם מתרוצצים ברחוב. אתה יכול לקרוא להם ספר באווירה נינוחה, לספר להם אגדה, ללמוד חרוז או לספור איתם חרוז.
שלב 5
השקיעו יותר זמן בפיסול עם פלסטלינה (בצק). חומרים אלה נעימים למגע, הם הופכים לדמויות שונות בידי ילדים. זו כנראה הסיבה שהחבר'ה משחקים איתם בהנאה רבה.
שלב 6
הקפידו לערוך תחרויות בין ילדים על ידי ארגון צוותים - זה מגרה. למשל, מי מעוור את הארנב מהר יותר; מי יקרא יותר מילים עם האות A וכדומה.
שלב 7
באביב ובקיץ תוכלו להכין גינה קטנה או גינת ירק באתר שלכם. זה לא רק ילמד את הילדים לעבוד, אלא גם יאפשר להם ללמוד הרבה דברים חדשים ומעניינים על ירקות, פרחים, ירק. הם ילמדו לשתול אותם, להשקות אותם, לדאוג להם. עליכם לזכור שכל ידע תיאורטי קבוע בפועל. ואם הילד עדיין מתבונן בתהליך זה, הוא הופך לחוויה מרגשת עבורו.
