ילדים מלאי אנרגיה ועניין בעולם הסובב אותם. עם זאת, מגוון משחקי המחשב מסיח אותם לעיתים קרובות מהמציאות. המשימה שלך היא למצוא תחביב מעניין ומתפתח ולעניין את ילדך בו.
הוראות
שלב 1
כבר בגיל צעיר באים לידי ביטוי יכולות ותחומי עניין אישיים. יש לפתח כישרון מילדות, לעזור לילד לבחור תחביב, לתת לו את האפשרות למצוא מעגל המתאים לתחביביו. קח יוזמה בעניין כה חמור. ספר לילדך אילו מעגלים וקטעים קיימים. שאל מה הוא היה רוצה לעשות.
שלב 2
אל תתעקש, אלא הנחה את הילד בזהירות אל המטרה. הדבר העיקרי שעליך להבין הוא שלמרות שילדך קטן, יש לו כבר העדפות משלו ורעיונות מינימליים לגבי החיים. אין צורך להכריח אותו לעשות עסק לא מעניין. אתה לא צריך לגלם את החלומות הלא ממומשים שלך באיש הקטן הזה. לילדים יש אינטואיציה עדינה יותר ממבוגרים, ולפעמים הם יודעים טוב יותר מה מתאים להם בחיים. בעזרת הלחץ שלך והקפדה על עקרונות, אתה יכול רק להרוס את הקשר עם הילד.
שלב 3
לפני שתשלח את ילדך לחלק מסוים, שאל אותו מדוע הוא מעוניין בפעילות הספציפית הזו. ילדים לעיתים קרובות אינם יודעים לאן הם הולכים ונסחפים על ידי סיפוריהם של בני גילם. כדי שילדכם לא יתאכזב, נסו לספר לו כמה שיותר על פעילות זו, על הקשיים שעומדים בפני הילד. הוא צריך להתאמץ כדי להשיג תוצאות. אך אם לילד אין את היכולת לפעילות זו, הוא לא צריך להתעצבן ולאבד אמון בעצמו.
שלב 4
כאשר אתם מחליטים יחד על בחירת המעגל, בהתחלה לכו עם ילדכם, אך אל תשלטו בו. הוא צריך לחוש בתמיכה שלך, אבל לא באובססיה. על הילד עצמו ללמוד להסתדר עם הצוות החדש, לשלוט בשבילו בפעילויות חדשות. תמכו תמיד בתינוק שלכם בהצלחות ובכישלונות, אך לא כדאי לכם להעריך יתר על המידה, לשים אותו טוב יותר מאחרים. נסה לתת הערכה אובייקטיבית של פעילויותיו, אך הראה שאתה אוהב ומעריך אותו לא על הצלחתו במעגל או בבית הספר.
שלב 5
אם הילד לא מצליח מיד לשלוט ברגעים קשים, נסו איתו. תרגלו את הסולם המוזיקלי, עזרו לו לרקוד או לעסוק בספורט. תהיה שם. נסה לעודד את ילדך על ידי ספר לו על אנשים שהשיגו הצלחה רבה בתחביביו, כמו אלופים אולימפיים. הראה לילדך שהכל אפשרי במאמץ הנכון, אך אל תשווה אותו לאלילים כדי שלא ירגיש גרוע מאחרים.
שלב 6
לעולם אל תכעס על הקטנה שלך אם הם לא מצליחים. תן לו להיות עצמאי - בכל עת שהוא יכול לוותר על התחביב הזה, אבל זה חייב להיות מעשה מכוון רציני. נסו להפנות את תשומת לבו של הילד לסוג הפוך של פעילות, אולי בעניין זה הוא יראה את עצמו טוב יותר וימצא קריאת חיים.
