יש ילדים שנרתעים מאוד מללכת לבית הספר או בכלל מסרבים להגיע. יכולים להיות מניעים רבים להתנהגות כזו ולא ניתן להתעלם מאף אחד מהם.
ילד עשוי לסרב ללכת לבית הספר בשל העובדה שקשה לו לשלוט בחומר החינוכי. הבעיות יכולות להיות בנושאים אקדמיים בודדים או בתהליך החינוכי כולו. בכל מקרה, ההורים צריכים לחפש דרכים לצאת ממצב זה יחד עם המורה לכיתה.
אולי מומלץ לארגן שיעורים נוספים במקצועות איתם התלמיד מתקשה. בקש עזרה מפסיכולוג בבית הספר, מכיוון שקשיים בשליטה בחומר החינוכי קשורים ישירות לרמת התפתחות נמוכה של תהליכים נפשיים כמו זיכרון, תשומת לב, חשיבה. תנו לילדכם פעילויות נוספות בבית.
בנוסף לביצועים אקדמיים ירודים, הסיבה לחוסר הרצון ללכת לבית הספר עשויה להיות הסכסוך של התלמיד עם כל אחד מהמשתתפים בתהליך הפדגוגי (חבר לכיתה, מורה). כך קורה שחברי הכיתה, שבחרו בילד החלש וחסר ההגנה ביותר, לועגים לו, ובכך מתיימרים זה לזה. במצבים כאלה, גם על המורה בכיתה, הפסיכולוג, ההורים והילדים עצמם להבין.
לפעמים קשה לילדים להתעורר מוקדם בבוקר, להצטרף במהירות לתהליך החינוכי בגלל היעדר שגרת יום רגילה. אם ילדכם ילך לישון אחרי חצות, אל תתפלאו שהוא מסרב ללכת לבית הספר בבוקר.
זה קורה גם כי ילד פלא פשוט אינו מעוניין בלימודים. אולי יכולותיו מעל הממוצע, והשיעור מיועד ל"ממוצע ". שוחחו עם הנהלת בית הספר: אם אפשר, העבירו את ילדכם לכיתה עם לימוד מעמיק יותר של הנושאים בכל מחזור, או שנו את בית הספר.
אם תלמיד עובר את גיל ההתבגרות, הרי שסירובו ללכת לבית הספר או היעדרויות אינסופיות משיעורים יכולים להיחשב כרצון להתיימר בעיני המבוגרים, לגלות עצמאות מכל אחד, כולל מבית הספר. במקרה זה, סבלנות, שיחות ידידותיות ידידותיות בין מבוגרים לילד יעזרו, אך לא צעקות ושינויים.
להפגין גישה חיובית כלפי בית הספר במשפחה, להדגיש את ערכו וחשיבותו של החינוך בעולם המודרני. השתדל לגרום לילדך להיות מודע לצורך בבית הספר. עליכם להבין כי הסביבה המשפחתית משפיעה על יחסו לבית הספר. במשפחות חברתיות ילדים לרוב אינם זוכים לחינוך מן המניין.
