הזמן עובר, ובקרוב מאוד הילד שלך ילבש מדים, ייקח תרמיל וילך לבית הספר כדי לרכוש ידע. עבור חלק מהילדים זהו אירוע המיוחל ומשמח, אך עבור אחרים הוא מבחן. אך מדוע הילד מסרב באופן מוחלט ללכת לבית הספר?
מבוגרים רבים זוכרים בחום כיצד התכוננו ללכת לבית הספר: הם בחרו במדים, תיק עבודות ותכונות אחרות של תלמיד עתידי. כילדים הם חיכו לרגע הזה שיבוא, כי להיות תלמיד בית ספר פירושו שעברו לשלב אחר, הפכו בשלים ורציניים יותר. כיום, ילדים רבים בגילאי 6-7 רוצים ללמוד בבית ספר, אך נמצאים יותר ויותר ילדים אשר הם באופן מוחלט נגד או מפחדים מהתפרצות האירוע הזה.
מדוע הילד לא רוצה ללכת לבית הספר?
על מנת לעזור לילדכם להתכונן לבית הספר ולהניע אותו ללמוד, יש להבין את הסיבות לחוסר הרצון של הילד ללכת לבית הספר. הסיבות העיקריות כוללות:
- גיבוש על ידי ההורים יחס שלילי כלפי בית הספר אצל ילד. לא, זה לא אומר שהורים כל הזמן מספרים לפעוט שלהם עד כמה גרוע בבית הספר. אבל הם יכולים לעשות זאת באופן לא מודע, למשל, אם הילד מתכונן לאט לאט, ההורים אומרים לו: "אבל אף אחד לא יחכה לך בבית הספר!" או, אם הילד שובב מאוד, אומרים לו: "בבית הספר אתה בהחלט ייענש על זה" או "המורה לא יסבול את התעלולים שלך ומיד יכניס אותך למקום." כך, הילד מפתח גישה לבית הספר כמקום בו הוא ייענש כל הזמן. מי רוצה ללכת למקום כזה?
- גיבוש של הורים ליחס לבית הספר כמקום בו הילד לא יצליח. המוזרות של הערכה עצמית של ילדים בגיל הגן היא שהם מאמינים שהם יכולים לעשות הכל והם "עד הברך". כאשר ילד הופך להיות תלמיד בית ספר, מתרחש שינוי בהערכה העצמית, מכיוון שבבית הספר נותנים לילד סימנים, הוא מתחיל להשוות את עצמו לאחרים. אך שינוי בהערכה העצמית של הילד יכול לקרות מוקדם יותר, בתקופת ההכנה הפעילה לבית הספר. אם ילד לא מצליח במשהו, מבוגרים אומרים לעתים קרובות את המשפטים: "ואיך תלך לבית הספר אם אתה לא יכול לעשות כלום?", "בהצלחה כזו תקבל רק שני ציונים בבית הספר!" או "עם הצלחה כזו בבית הספר אתה תהיה התלמיד הגרוע ביותר!" מטבע הדברים ההערכה העצמית של הילד נופלת, והוא לא רוצה ללכת למקום בו הוא יהיה הכי גרוע.
- השפעתם של ילדים גדולים יותר. אם לילד הגדול יש קשיים בלמידה, וההורים נוזפים בו באופן פעיל בציונים גרועים מול הצעירים, אז האחרון עשוי להתרשם שאותו גורל מחכה לו. בנוסף, הילד הגדול יכול לשתף את הצעיר בקשיים שלו ללמוד בבית הספר, לספר אילו מורים מרושעים ורעים, חברי כיתה גסים ובכלל "בית ספר מבאס".
- הכנה פעילה מדי. בגיל 6-7 שנים, הורים רבים מתחילים בהכנה אינטלקטואלית פעילה של ילדם לבית הספר. קורסים לגיל הרך, שיעורי שפה זרה, קריאה מהירה, חשבון נפש, בתוספת מעגלים וקטעים להתפתחות הרמונית, והילד כל כך עייף שהמחשבה שבית הספר יתווסף לכל זה מובילה אותו לייאוש ועצב.
- הילד חי טוב מדי בבית. יש הורים שעסוקים כל כך ביצירת "גן עדן" לילד בתוך הבית, עד שהילד לא רוצה לעזוב אותו. אחרי הכל, הם אוהבים אותו בבית, נותנים לו צעצועים, מקדישים תשומת לב רבה, מגנים עליו מפני קשיים שונים, סולחים על כל מעשי קונדס, ממלאים כל גחמה, ומחוץ ל"גן העדן "הוא יצטרך לעמוד בכללי בית הספר, לציית לקפדנות המורה, ללמוד לתקשר עם חברי הכיתה, כלומר "לעזאזל" אמיתי. עבור ילדים "אהובים" כאלה, ההסתגלות לבית הספר היא בדרך כלל קשה מאוד וכואבת, ולעיתים קרובות נצפה ביצועים אקדמיים נמוכים.
איך להניע ילד ללכת לבית הספר?
ישנן מספר המלצות שיאפשרו להורים להקל על הפחד שלהם מבית הספר, ליצור דימוי חיובי עליו ולהניע אותם ללכת לבית הספר:
- על בית הספר - רק בחיוב. נסו לא לדבר על בית הספר בצורה שלילית, לא להפחיד את הילד. תוכלו לשתף את ילדכם בחוויותיכם וברגשותיכם החיוביים בנוגע לבית הספר, לדבר על הדרך בה עבר ספטמבר הראשון, מה היה המורה הראשון. מומלץ לספר כמה סיפורים מצחיקים מחיי בית הספר. יחד עם זאת, הכל צריך להישמע אמין ככל האפשר.
- קרא ספרים על בית הספר עם ילדך, צפה בסרטים מצוירים (במיוחד בעניין זה, קריקטורות סובייטיות טובות), למד את כללי ההתנהגות בבית הספר, כיצד יתקיימו שיעורים, כיצד תוכל להתנהג בכיתה. ככל שהילד יודע יותר, כך פחות חוסר הוודאות שמפחיד אותו.
- בית ספר למשחק: שיהיה תלמיד, מורה. אתה יכול לאסוף תיק עבודות: מה שימושי בבית הספר ומה לא.
- צעד מצוין יהיה לבקר בבית הספר בו ילמד עם הילד, להציג אותו בפני המורה ולהראות לו את הכיתה בה יתקיימו השיעורים.
- נסו לשתף את הילד כמה שיותר בהכנות לבית הספר. תן לו לבחור תרמיל גב, קלמר, מדים, כריכות ספרי לימוד, עטים, עפרונות ומכתבים אחרים.
- להזכיר לעתים קרובות יותר שבית הספר הוא שלב חשוב, להיות תלמיד בית ספר זה טוב ומכובד, שהתחיל ללכת לבית הספר, ילד הופך לבוגר וחכם יותר.
- אל תשווה את הילד עם ילדים אחרים באותו גיל: "דאשה כבר סופרת אינטגרלים, אבל אתה לא יכול אפילו לספור 3 + 2". ילדים בגילאי 6-7 שנים מתפתחים בצורה לא אחידה, ולמישהו זה מספיק לראות פעם אחת כדי לשלוט, בעוד שמישהו צריך הרבה יותר זמן. לכן, חשוב לשבח את הילד על הצלחתו, להניע אותו ללמוד עוד: “לפני שהספקת לקרוא הברות, אבל עכשיו אתה קורא כמעט כמו מבוגר. כל הכבוד, שאתה מנסה, המשך כך! ".
אם אתה לא מחמיר את המצב, בזמן לזהות את הסיבה לחוסר נכונותו של הילד ללכת לבית הספר ולנקוט בפעולה, אז יהיה לו קל יותר להסתגל בבית הספר ולהתחיל לשלוט בהצלחה בתכנית. חשוב לזכור שההצלחה העתידית של הילד תלויה במידה רבה בהורים, כולל תמיכתם ואמונתם בכוחו.
