"איך הדברים בבית הספר?" האם שאלה זו מספיקה בכדי לאמוד את ההצלחה הלימודית של ילדכם (או חוסר בה)? כמובן שגישה שטחית שכזו מצד ההורים יכולה להוביל לתוצאות הכי לא נעימות. כשהוא מרגיע מ"אדישות הורית ", ילד עשוי להפסיק לחלוטין לעשות שיעורי בית. אז, איך אתה שולט בביצוע מטלות הבית?
הוראות
שלב 1
שאל אם ילדך סיים את שיעורי הבית בכל יום. במילים, זה חייב להיעשות. רצוי באופן עדין אך תובעני, שאלו אותו "הכנת את השיעורים שלך?" עדיף להספיק לשאול את השאלה הזו לפני שהילד סוגר את הדלת מאחוריו, הולך לטיול, למועדון, לחלקה וכו '.
שלב 2
מספר פעמים בשבוע, עברו ממילים לפעולה, כלומר בדקו את המחברות שלכם. אבל קודם כל, חפש ביומן והשווה האם המטלה שתועדה שם עולה בקנה אחד עם מה שהילד הראה לך. ואז המשך לבדוק. אתה יכול לחלוק את בן / בת הזוג באחריות זו. זה יצליח במיוחד אם, למשל, אתה נוטה למדעי הרוח, ובעלך נוטה למדעים מדויקים. אז לא יהיה קשה לך לבדוק חיבור על ספרות או תרגיל בשפה הרוסית, ובעלך - אלגברה או גיאומטריה.
שלב 3
וודאו כי המשימות נעשות בצורה מדויקת. אם אתה רואה שדף במחברת מרוחק בעט, הרבה הגהה מרושלת ומרושלת, בקש מילדך לשכתב את המשימה. אך אל תהיו סתם בררנים, תוכלו לשבח על משימה שהושלמה בקפידה.
שלב 4
הפוך לבעל ברית של ילד בשיעורי הבית. זה לא אומר שאתה צריך לעשות את כל העבודה בשבילו. עזור לו למצוא לפעמים את הספרות הדרושה, לערוך ניסוי, לפתח פרויקט יצירה וכו '. סוג זה של עבודה משותפת, ראשית, יקרב אתכם. שנית, זה ייתן לך את האפשרות לעקוב באופן לא פולשני אחר שיעורי הבית שלך.
