למרבה הצער, רוב ההורים שמים לב שילדם לא מבטא שום צליל, רק בעת ההרשמה לכיתה א '. ואז מתחילים תרגילים, שיעורים יומיים אצל רופא ובבית, רק כדי להספיק "למשוך" את הילד עד ספטמבר.
ראשית, זהו עומס על ילדים - תוך 3 חודשים לשלוט במה שנאלצו ללמוד במשך 5-6 שנים.
ושנית, ניתן היה למנוע בעיות כאלה אם ההורים הגיעו לפחות פעם בשנה עם הילד למטפל בדיבור. מכיוון שרק מומחה בזמן יראה הפרות בהתפתחות הדיבור אצל תינוק. זה יכול להיות dyslalia - הפרה של ההגייה של צלילים מסוימים. הפרעות פונטיות-פונמיות - כאשר ילד לא רק מבטא, אלא גם תופס את צלילי שפת האם שלו באופן שגוי. ולבסוף, ההתפתחות הכללית של הדיבור, כאשר ההגייה, התפיסה, הדקדוק, אוצר המילים הגרוע והדיבור הקוהרנטי נפגעים.
מה ילד אמור להיות מסוגל לעשות?
בגיל 3 יש לתינוק את כל הזכות לעוות צלילים, לבנות משפטים בצורה לא נכונה. העיקר שהוא מבין את הנאום המופנה אליו וידע להעביר את מחשבותיו לאחרים. אם הילד מסוגל למלא את בקשותיך הפשוטות, ואתה מבין אותו, למרות הדייסה בפה שלך, אז הכל בסדר. עזרה של מומחה דרושה לאנשים שקטים בגיל שלוש ולילדים שאינם מבינים את הדרישות הפשוטות ביותר שלך. בגיל 4 הילד כבר צריך לדבר בצורה שלא רק הורים, אלא גם זרים מבינים אותו. אגב, עבור אמהות ואבות זה סוג של קריטריון ל"נכונות "ההתפתחות של בנם או בתם. הורים מתרגלים לדיבור שגוי של ילדיהם, והאם, כמובן, תוכל "לתרגם" את שפת הילד למבוגר. אך אם מורה בגינה או שכן שואל את תינוקך מספר פעמים, יתכן שהוא יצטרך להתאמן עם מטפל בדיבור.
בגיל 5 הילד עדיין לא יכול לבטא את הצליל "p". ובגיל 6, לפני בית הספר, זה נחשב לנורמה שיש הגייה נכונה ושימוש במקרים, יכולת לדבר בקוהרנטיות ובמיומנות.
עֵצָה
לעתים קרובות מאוד, ילדים שמדברים גרוע על גילם אוכלים גם גרוע. ככלל, זו בעיה שלמה עבורם לאכול תפוח או גזר, שלא לדבר על בשר. זה נגרם על ידי חולשת שרירי הלסת, וזה, בתורו, מעכב את התפתחות תנועות המנגנון המפרקי. לכן, הקפידו להכריח את ילדכם ללעוס קרקרים וירקות שלמים ופירות, לחם עם קרום ונתחי בשר.
כדי לפתח את שרירי הלחיים והלשון, הראו לילדכם כיצד לשטוף את הפה. אתה צריך ללמד לנפח את לחייך ולהחזיק את האוויר, "לגלגל" אותה מלחי אחת לאחרת.
מה הפירוש של פיתוח מוטוריקה עדינה. המשמעות היא שעל התינוק לעבוד כמה שיותר עם אצבעותיו השובבות. לא משנה כמה מייגע זה נראה לכם, תנו לתינוק לכפתור את הכפתורים, לשרוך את נעליו, להפשיל את שרווליו. יתר על כן, עדיף להתחיל לאמן ילד לא על בגדיו, אלא קודם "לעזור" לבובות ואפילו להוריהם להתלבש. ככל שאצבעות הילדים נהיות זריזות יותר, השפה שלו תתבהר ותהיה ברורה לא רק לאמא. זה מאוד שימושי לפסל בגיל צעיר. רק אל תשאירו את התינוק לבדו עם פלסטלינה על מנת לעצור את רצונו לטעום את הכדור המעוצב בזמן. אמהות רבות אינן סומכות על מספריים על ילדיהן. אבל אם תוחבים את האצבעות לטבעות המספריים יחד עם הילדים וגוזרים כמה דמויות, מקבלים אימון מצוין ליד.
משחקי אצבעות לילדים
עוֹזֵר
העוזר שלנו שוטף כלים
(משפשפים את כפות ידיהם זה לזה - "שוטפים כלים".
שוטף מזלג, כוס, כף.
שטפתי את הצלוחית והכוס
(לפרוק את האצבעות מהאגרוף, החל מהאצבע הקטנה).
והוא סגר את הברז בחוזקה.
(לבצע תנועה מדמה).
לחם
הקמח נלוש לבצק, (לסחוט ולנקות את האצבעות).
ומהבצק עיוורנו:
(מוחאים כפיים בכפות הידיים, "מחטבים").
פשטידות ולחמניות
עוגות גבינה חמאה, לחמניות ולחמניות -
נאפה הכל בתנור.
(לסרוג לסירוגין את האצבעות, החל מהאצבע הקטנה. שתי כפות הידיים מופנות).
טָעִים מְאוֹד!
(מלטף את הבטן).
