הורים לילדים עם עיכובים התפתחותיים מספרים לרופא הילדים על דאגותיהם: התינוק אינו מתנהג כמו חבריו. הוא לא עושה תרגילים פשוטים שאחרים עושים ללא קושי, לא מחייך אחרי 3 חודשים, לא מדבר בגיל 3, לא מטמיע חומר לימודי וכו '.
סיבות לעיכובים התפתחותיים
לפני שעושים משהו, אתה צריך למצוא את הסיבה לפיגור ההתפתחותי. הורים לא צריכים לנסות לפתור בעיות בעצמם, הם צריכים לפנות למומחים. פיגור חזק עשוי להיות קשור בגידול לא תקין (ההורים מקפידים מעט על הילד או, להיפך, מתנשאים עליו יתר על המידה), התפתחות מיוחדת של הנפש (מתרחשת אם היו סיבוכים במהלך ההריון והלידה), סיבות ביולוגיות (זיהומים בעבר מחלות תורשתיות).
לא מספיק לברר את הסיבה שהילד יתפוס את התפתחותם של בני גילו. מומחים (פסיכיאטר ונוירולוג) חייבים לקבוע בדיקה ולקבוע אבחנה. רק אז יכול להתחיל טיפול מורכב.
לאילו מומחים עלי לפנות אם הילד נמצא בפיגור התפתחותי?
פסיכולוגים מבחינים בכמה סוגים של פיגור שכלי: אינפנטיליזם פסיכולוגי, עיכוב ממוצא סומטי, בעיות נוירוגניות המשפיעות על התפתחות, גורם למוצא סומטי וחריגות אורגניות.
אינפנטיליזם פסיכולוגי יכול להיקבע רק על ידי פסיכולוג ילדים או פסיכיאטר, אך אפילו מומחים מנוסים לעיתים קרובות מבלבלים זאת עם חינוך לא תקין ופינוק עצמי. הטיפול נקבע על ידי פסיכולוג, ככלל, התיקון של הילד מתוקן באמצעות פגישות קבועות עם פסיכיאטר ורופא פגמים.
ילדים עם עיכוב התפתחותי ממוצא סומטי נמצאים תחת הגנת יתר של הוריהם. הילד לא עצמאי, הוא לא יודע להגיב לסביבה, הוא מפחד מהסביבה החדשה, הוא לא יכול לקבל החלטות. כדי לפצות על העיכוב ההתפתחותי, המשפחה צריכה לפנות לפסיכולוג ולמורה, ועל הראשון לעבוד גם עם ההורים.
הפרעות אורגניות הן פתולוגיות בעבודה של תפקוד המוח ומערכת העצבים. קשה לפצות עליהם, נדרש טיפול מורכב.
סיבות נוירוגניות לעיכובים התפתחותיים קשים נובעות מאקלים משפחתי שלילי או מטראומה פסיכולוגית שסובל מילד. אין בעיות בתפקוד המוח, אך תגובות התנהגותיות נפגעות. במקרה זה יש צורך בסיוע של פסיכולוג, מורה ופדיקולוג.
בסימנים הראשונים לעיכוב התפתחותי של הילד, על ההורים לפנות מיד למומחים. ככל שתדחו ביקור אצל נוירולוג או פסיכולוג זמן רב יותר, הטיפול יהיה קשה יותר.
