לילד יש חבר דמיוני. בגלל הדמויות הבדיוניות, הלא קיימות והבדיוניות של הילד האהוב, ההורים נחרדים. האם ילדים לא יכולים למצוא חברים אמיתיים, אחרת מדוע ילד יזדקק לסיפורים האלה? או שזה לא כל כך מפחיד?
חבר דמיוני הוא דמות שהמציא ילד. עם פרי דמיונם, ילדים מתקשרים או מתיידדים. לעתים קרובות, הדמויות המומצאות נראות ליוצרותיהן אמיתיות מאוד, אם כי הילד מבין שהחבר לא באמת קיים.
הכל בסדר! או עזרה
קרלסון יכול להיקרא דוגמה בולטת לחבר בלתי נראה כל כך. כולם מכירים את הדמות הנהדרת הזו. אבל לא כולם יודעים שהתסמונת נקראת לכבודו. זהו שם המצאתו של בן זוג דמיוני.
פנטזיה של ילדים אינה מוגבלת לכלום. הילד מסוגל לבנות רקטה על קולית מכיסאות ושמיכה. העולם כולו מסתתר בקופסה גדולה, ומטאטא רגיל מחליף בהצלחה את הגיטרה החשמלית. עם דמיון כזה, לא הילד וגם הוריו לא ישתעממו.
אין זה מפתיע שהילד שמח שיש לו חבר חדש. אבל הנה המזל הרע: אף אחד לא רואה את החבר הזה חוץ מהתינוק. חברים בלתי נראים מוכרים כמופע שכיח לתינוק בן 3-5. בגיל זה, הפנטזיה מתפתחת במהירות.
המשבר של שלוש שנים הסתיים. התינוקות כבר נפרדים מאמם, הם חשים עצמאות, הם חשים את צרכיהם ורצונותיהם. אבל התינוק עדיין לא מסוגל להשמיע אותם או לנסח אותם.
זה לא נדיר שההורים תופסים את הופעתו של חבר בלתי נראה בדאגה. תופעה כזו כחבר דמיוני נחשבת למשהו כמו סטייה מהנורמה.
הסיבה לכך היא שמבוגרים רגילים יותר להעריך את העולם מבית הפעמון שלהם, מונחים בכל דבר על ידי היגיון ורצינות. אבל עבור אישיות מבוגרת ועבור ילד, חברים שהומצאו הם הבדל עצום.
חברים בלתי נראים אינם נדירים. וזה אושר על ידי מחקר מודרני.
מדוע הוא הופיע?
אז למה ילד צריך חבר דמיוני? יש הרבה מה ללמוד מלצפות בפעוט שרכש בן זוג כזה. אפילו העובדה שההורים אפילו לא חשדו בצאצאיהם הופכת לגלויה.
משחקיו בחוסר נראות משקפים הן את בעיות התינוק והן את קשיי משפחתו כולה:
- לחץ יתר.
- חוסר רשמים חדשים.
- חוסר תקשורת.
לכן, אם הלחץ והגנת היתר פורחים בבית, אז הילד גם מדכא חברים בלתי נראים. הוא אוסר עליהם הכל, מצווה עליהם. ככל הנראה, הוא משכפל את מה שקורה איתו במשפחה. כך, ההורים יכולים להסתכל על עצמם ומבחוץ.
אם הילד בורח מהמציאות כל הזמן לעולמו, שם הוא יכול להתנהג כרצונו, אז זה מבטא היבט נוסף של הגנת יתר. ילדים בעלי אשמה בוחרים בהתנהגות מסוג זה.
הם מענישים דמויות פנטום בפנטזיות שלהם, או להיפך, מצילים אותם מעונש. על ההורים לברר מדוע הילד מרגיש כל כך אשם כלפי עצמו.
או אולי הוא טוב?
אם הפירור אינו מספיק רשמים חדשים, יש לו חברים בלתי נראים. ילדים יכולים לחוות ים שלם של הרפתקאות מעניינות בעולם הפנטזיה. יש דרך לצאת מהמצב הזה: לבדר את הילד.
אתה יכול ללכת איתו לגן החיות, לתיאטרון הילדים, להתנדנד, סוף סוף. אל תשכח לספר סיפורים. אם כל היום עמוס בהופעות חדשות, אין זמן למשחקים עם חברים דמיוניים.
כאשר מבוגרים עסוקים בילדים צעירים יותר, או בעבודה, או בעניינים שלהם, אין לילד מספיק תקשורת. הוא כנראה מתקשה בתקשורת עם עמיתים. יש צורך לתקשר עם הילד ככל האפשר: הוא עדיין חשוב יותר מבעיות אחרות.
אבל פסיכולוגים מודרניים הוכיחו שילדים שיש להם אחים, אחיות וחברים רבים במציאות משחקים בהתלהבות לא פחות עם חברים דמיוניים. מראה הבלתי נראה אינו מושפע מרוחב המעגל החברתי.
עם חבר שהומצא, הפירורים לעתים קרובות "מאבדים" את כל הרצונות הסודיים שלהם:
- אם הילד חולם שחבר דמיוני יגן עליו, אז הילד באמת זקוק להגנה.
- אם בפנטזיות התינוק מעניש מישהו, סביר להניח כי יהיה צורך לפתור את הבעיה אצל פסיכולוג.
- כשהתינוק פשוט אוהב לשחק עם גור בדיוני, אולי הגיע הזמן להביא לו באמת כלב.
איך לפעול למבוגרים
הפיתרון הטוב ביותר לבעיית החברים הדמיוניים הוא לא להתעלם מהם ולא לקבל אותם באופן משפטי למשפחה. זה הרבה יותר יעיל לתת לילד להחליט על מידת האינטראקציה בין מבוגרים לחבר דמיוני.
אתה יכול אפילו לשחק באמצעות הוספת מכשיר נוסף לשולחן, להאזין לכל הסיפורים ולשאול על בריאותו של קרלסון החדש. חשוב רק למתוח קו ברור בין בדיה לחיים ערים: הילד עצמו, ולא חברים שהומצאו, צריך להיות אחראי למעשיו.
קשה להורים להיות זרים. עם זאת, אם תרצו, תוכלו לשים לב שיש דפוסים מסוימים להופעתם של חברים בלתי נראים ולהתנהגותם. אז הם יכולים לבוא לבקר ממש ברגע שאמא ואבא מתחילים לריב.
אבל הפירור לא צריך להמציא חבר להגנה עצמית. לרוב, הסיבה להופעת בן לוויה הזוי היא רצונו של התינוק ליהנות וליהנות.
בדרך כלל, עד גיל 7-9 שנים, הראות נעלמת מעצמה. אם חבר כזה נולד בילד הרבה יותר משבע שנים, בתנאי שלא יהיו פגיעות חמורות ושינויים בחייו של הילד, סביר להניח שזה אות: כדאי לבקר אצל פסיכולוג ילדים.
