גניבת ילדים שכיחה למדי. ביטויים דומים נמצאים גם אצל ילדים ממשפחות משגשגות מאוד. אינך יכול להשאיר אותם ללא השגחה. ילד לבדו לא יוכל להיפטר מהפגם הזה.
זה הכרחי
- - תשומת לב של הורים;
- - התייעצות עם פסיכולוג;
- - התייעצות עם פסיכיאטר.
הוראות
שלב 1
ילדים בגיל הרך המוקדם והצעיר לוקחים דברים שהם אוהבים בלי לשאול. זה עדיין לא גונב, מכיוון שילד בגיל זה לרוב פשוט לא יודע במה שונה שלו משל מישהו אחר. ככל שההורים יידעו אותו מוקדם יותר, כך ייטב. הגיל הרך הצעיר לוקח את הצעצוע כי הוא אוהב אותו. אין לו בכלל מטרה לקחת אותה לתמיד. בדרך כלל הוא נותן את המכונית או את הכדור בשלווה לבעלים כשהוא משחק מספיק. באותה שקט, ילד בגיל זה נפרד מכמה צעצועים משלו, אם נמאס לו מהם.
שלב 2
הסבירו לילדכם לעתים קרובות יותר שזה רע לקחת מישהו אחר בלי לשאול. הם קנו את המכונית לילד של השכן, שיהיה מאוד נסער אם למישהו אחר יהיה את זה. אם הילד לא מבין מדוע אי אפשר לקחת מישהו אחר, הסתיר את הצעצוע האהוב עליו איפשהו לזמן מה. הוא בוודאי ירגיש עד כמה זה פוגע כאשר הדוב האהוב שלו נעלם. לאחר זמן מה, החזירו את הצעצוע והסבירו שאם התינוק לוקח צעצועים של אחרים, הדוב ייעלב וייברח לחלוטין. ילד בגיל הגן הצעיר יותר מאמין שזה יהיה כך. נצל את הרגע המשובב הזה.
שלב 3
מגיל צעיר התינוק צריך לראות שהמבוגרים סביבו לעולם לא גונבים דבר. גם אם למישהו מסביבך יש אפשרות להביא משהו מהעבודה לפעמים, יעץ לו לוותר על ההרגל הזה. אחרת, תביא גנב שיחשוב שלקחת מישהו אחר זה טוב ונכון. ילד עשוי להתבגר להיות ציניקן שיחשוב שאפשר לומר דבר אחד תוך כדי ההפך.
שלב 4
אם ילד בגיל הגן או אפילו תלמיד בית ספר התחיל לגנוב, הראה אותו לפסיכולוג. העובדה היא שגניבה יכולה להיות סימן לכמה הפרעות נפשיות קשות ואף לסימפטום של מספר מחלות. וודאו שהילד בריא.
שלב 5
ניתוח כל מקרי הגניבה. תחשוב אם יש משהו משותף ביניהם. המצבים שונים מאוד. חשוב מאוד לדעת מה הילד גונב וממי. הוא יכול לקחת כסף רק מבן משפחה אחד או צעצוע - מאחד הבחורים בקבוצה. ייתכן מאוד שהתינוק רוצה למשוך את תשומת ליבו של אדם מסוים זה. הוא שולף מעת לעת את תכולת הארנק של אביו, אך אינו נוגע בארנק של אמו. עודד את בן המשפחה הזה לשים לב יותר לתינוק. אם ילד לוקח צעצועים או חפצים מחבר לקבוצה, שקול אם הוא מקנא בילד. בקש מפסיכולוג בגן לנתח את המצב בקבוצה.
שלב 6
במקרים המתוארים, הילד, ככלל, גונב ללא כוונה. הוא לא מתכוון להשתמש בפריטים גנובים. לעתים קרובות התינוק פשוט מסתיר אותם. מטרתו למשוך תשומת לב, ואולי גם לפגוע ב"פוגע ". אך לעיתים קרובות ישנם מקרים בהם ילד בגיל הגן יודע היטב מה לעשות עם צעצוע או כסף. הוא גונב בדיוק במטרה לנכס של מישהו אחר. יתכן שהילד פשוט חלם על איזה דבר, אבל לא קנית לו דבר כזה. במקרה זה, השתמש בשיטות אחרות. לדוגמא, אם אתה מוצא צעצוע חדש אצל גנב קטן, אך יחד עם זאת אינך מוצא סכום כסף מסוים בארנק שלך, ספר לנו מה עמדת לקנות איתו ומדוע אינך יכול לעשות זאת כעת. עלינו לפעול בזהירות, ולהימנע מהאשמות ישירות. אם הילד אשם באמת, הוא יחשוב על מה שהוא עשה. זה טוב מאוד אם היית קונה משהו לעצמו.הוא קיבל משהו בצורה לא חוקית לחלוטין - מה שאומר שהוא חייב לאבד משהו.
שלב 7
שאלו את ילדכם מאיפה הוא קיבל את הצעצוע. חקור את המצב עד הסוף. אם הילד אומר שחבר נתן לו את זה, אל תהיה עצלן מכדי לשאול את ילד השכן ואת הוריו. יתכן שהילד, המום מהתמדה שלך, עצמו מודה מהר מאוד הכל. אל תשאיר לו את הצעצוע. זרוק אותו או הסתיר אותו. במקרה האחרון, תקבל אמצעי שבעתיד ניתן יהיה לדכא ביטויים כאלה. זה יהיה מספיק כדי להראות את הצעצוע הזה במקרה כזה. אך זכרו כי זו תרופה חזקה מאוד וניתן להשתמש בה רק במקרים חריגים.
שלב 8
בחג הבא הציגו לילד החוזר בתשובה את הדבר שהוא כל כך חפץ בו. שיהיה דומה, אבל מעט שונה, אפילו טוב יותר מגנוב. הסבירו שעשיתם עבודה טובה, יש לכם כסף נוסף ועכשיו תוכלו לקנות לו את מה שחלם עליו כל כך הרבה זמן.
