ילדות היא זמן נטול דאגות וזהוב. הזמן בו הילד יצטרך ללמוד הרבה, לשלוט וללמוד הרבה. לפני הלימודים על הילד ללמוד לקרוא, לספור, לצייר, להתלבש ולהתפשט באופן עצמאי, להיאסף ולארגן. משימתם של יקיריהם היא לעזור לילד ללמוד כיצד לחשב נכון את זמנו.
הוראות
שלב 1
ראשית כל, עליכם להסביר לילד מדוע ארגון עצמי כה הכרחי על מנת שלא יתקבל הרושם כי מדובר בגחמה נוספת של ההורים ואין דחייה של "מדע מיותר". אמור לו שזה יעזור לו שלא יאחר לגן או לבית הספר, להקדיש זמן רב יותר לפגישה עם חברים או לצפייה בתוכניות, סרטים ומשחקים מעניינים.
שלב 2
אל תצפו לתוצאות מיידיות. זה תהליך ארוך. המודעות ל"צורך "אינה מגיעה מיד. ולפעמים לוקח שבועות וחודשים לדבר ולהסביר. נסו להתחיל בעבודת הורות עם ילדכם מוקדם ככל האפשר. זכרו שילד קטן סופג הכל כמו ספוג.
שלב 3
יסודות הארגון מונחים על ידי המשטר. מגיל ינקות, תינוקות מתעוררים, אוכלים, משחקים והולכים לישון במקביל. אתה לא צריך להפר את אורח החיים הזה עבור ילד, ואם זה קרה, אז אתה צריך לשחזר את השגרה היומיומית הנכונה.
שלב 4
כאשר התינוק מתרגל לכך תוכלו להכניס פונקציות חדשות ללוח הזמנים: פעילויות חובה, תרגילים וכו '. הקדישו פרק זמן מסוים לכל סוג של פעילות. לדוגמא, תרגיל 15 דקות, שיעורים - שעה, קח לא יותר מ -20 דקות לארוחת הבוקר, הצהריים או הערב. שקול מאפיינים אישיים. מה שילד אחד עושה בחמש דקות, ילד אחר יעשה הרבה יותר זמן.
שלב 5
כלי עזר חזותי - לוח זמנים בהיר וצבעוני מסייע בארגון הזמן. בה, לפי שעה, עליך להכין רשימה של מה שהילד צריך לעשות ביום. השגרה היומיומית צריכה להיות תלויה במקום בולט וכל פריט צריך להיות מסומן מדי יום: נעשה-לא נעשה, או נפגש-לא התאים לפרק הזמן המוקצב.
שלב 6
כדי להעניק לילדך תמריץ לדבוק בכללים אלה, בצע מערכת תגמול. אם לוח הזמנים לא עוזר, הכינו תוכנית משימות בערב. ועקוב אחרי זה. הזכר לתינוק שלך לעשות את זה, כי הוא יכול לשחק יותר מדי ופשוט לשכוח. אל תעמיס עליו, הילד צריך לנוח וללכת יותר. אין להעניש ילדים אם הם אינם יכולים להרכיב צעצועים בזמן או לאכול במהירות. אתה יכול לנזוף מעט, אבל לא לנזוף - אז אתה רק מייאש את הרצון לעשות אפילו את מה שהוא עושה טוב.
