אם אינך רוצה שילדי הקבוצה בקבוצה המופקדת עלייך לא ישתעממו, כדי שלא ייווצרו סכסוכים ביניהם, הפקיד אותם בעבודה על פרויקט משותף. בעבודה משותפת בצורה חלקה הם יזכו בכישורי עבודת צוות שיהיו שימושיים בבגרותם.
הוראות
שלב 1
בחרו באיזה פרויקט הילדים יעבדו. זה יהיה הכי טוב אם הם יצטרכו ליצור משהו. רצוי שהאובייקט שעל יצירתו עליהם לעבוד, לא היה רק מעניין, אלא גם עמיד. זה יכול להיות פריסה גדולה (כמה מטרים רבועים) עם תאורה אחורית של האזור.
שלב 2
בררו מי מהילדים יכול לעשות מה. בוודאי תמצאו כמה חבר'ה עם כישורי עיצוב, עובדים עם כלים, וחלקם אפילו מארגנים, מנהיגים מוכשרים. בהתאם לכישורים שזוהו, חלק את התפקידים בקבוצה בין הילדים. אם יתברר שילד זה או אחר מסתדר בצורה גרועה במשימה שהוטלה עליו, הזמין אותו לנסות תפקיד אחר.
שלב 3
זכרו שעבודה משותפת על פרויקט משותף אינה שוללת לחלוטין את האפשרות לקונפליקט. המשתתפים יכולים להתווכח כיצד לעצב בצורה הטובה ביותר את מושא היצירתיות, באילו טכנולוגיות עדיף להשתמש בעת יצירתו וכו '. למדו אותם למצוא פשרה, להיכנע זה לזה. או הציעו להם, למשל, להשלים חלק מהפריסה (אם העבודה מתרחשת) בטכניקה אחת, וחלק בשנייה.
שלב 4
ברור שלילדים בקבוצה אין את מלוא הכישורים והידע לעבוד על פרויקט. ענה בסבלנות על כל שאלותיהם, תן להם רמזים בעצמך במידת הצורך. עקוב באופן ערני אחר אופן העבודה של ילדים, מבלי להסיח את הדעת על ידי שום דבר זר במשך דקה. שימו לב במיוחד לבעיות בטיחות. אל תשאיר בשום פנים ואופן את קולך לילדים.
שלב 5
כשאתה מקבל את התוצאה המוגמרת, אל תשכח לשבח את הילדים. הקפידו למצוא מקום למושא היצירתיות של הילדים בתערוכת הקבע של עבודות הילדים הזמינה במוסד. כדי למנוע מצופים קטנים לפגוע בו, התקינו סביבו גדרות שקופות.
