לפיתוח זיכרון הילד חובה ללמוד איתו הרבה שירה בגיל הגן. בהתחלה השירים עשויים להיות קטנים מאוד, אך עד גיל 4-5, כאשר מוחו של הילד מתחיל להתפתח באופן פעיל וכמות הזיכרון עולה, ניתן לשנן עבודות גדולות. אך יש לעשות זאת בהדרגה וביצירתיות, כדי לא להרתיע את התשוקה של הילד לידע.
הוראות
שלב 1
אתה לא צריך להכריח את הילד ללמוד שיר, אם הוא לא רוצה את זה, לא יהיה שום טעם מזה. גם אם תגרום לילד לחזור על השורות, הוא יזכור לנצח כמה שירה ולימוד לא היו נעימים לו באופן כללי. בגיל בית הספר זה יכול לשאת פרי רע.
שלב 2
הקפד לקרוא את השיר לפני שאתה מלמד או משחק. קרא לאט ובאופן אקספרסיבי, ועזור לפעוט שלך להרגיש את מצב הרוח ולהבין הכי טוב שאפשר מה קורה בשיר. בזמן הקריאה תוכלו לעזור לעצמכם בתנועות, המתארות את כל הסיפור עבור הילד.
שלב 3
לאחר הקריאה, שאל את הילד על מה היה השיר, על אילו מהדמויות מצא חן בעיניו, מדוע הם התנהגו כך, מה עלה בגורלם אחר כך. וודאו שהילד מבין את משמעות השיר, תוכלו אפילו לקרוא לו אותו שוב. אם יש מילים לא מובנות, הסבירו אותן לילד, אחרת הוא לא יזכור אותן.
שלב 4
אם התינוק שלך כבר יודע לקרוא, בקש ממנו שיקריא לך את השיר. ואז התחל ליצור. שחקו את הסיפור הזה עם ילדכם: קראו בקול שורה אחר שורה ובתנועות, או תארו את המתרחש בצורה של סקיצה. תנו לילד לחזור אחריכם - זיכרון מוטורי יעזור לכם לזכור את השיר בצורה מדויקת יותר. אתה יכול להשתמש באבא שלך או בסבתא שלך במשחק הזה. ככל שיש יותר אנשים, יותר כיף.
שלב 5
אתה יכול לפסל את גיבורי השיר מפלסטלינה או לתת לילד צבעים כך שהוא יצייר את הסיפור כפי שהוא רואה אותו. ואז האם קוראת שתי שורות בכל פעם, והתינוק מכין ציורים קטנים. אמא יכולה גם לצייר, אך חובה שהילדים ילכו בעקבות הסיפור המתגלה. בעת שינון נוסף, על הילד להסתמך תחילה על הציורים. כל ויזואליזציה בתוספת אלמנט במשחק יעזרו לעניין את הילד ולהפוך את תהליך שינון שיר לנעים ומהנה עבורו.
שלב 6
חלק את השיר לחלקים: קווטראנים וזוגות. אפשר גם לחלק את זה על פי ביטויים סמנטיים, העיקר שלא תצטרכו לחזור הרבה בבת אחת. למידה בחתיכות קטנות יעילה הרבה יותר. קרא לילד את שתי השורות הראשונות של השיר, תן לו לחזור עליהן בעצמו, ללא עזרתך, להסתמך על תמונות או לתאר פעולות. ואז קרא עוד שתי שורות, הילד יחזור עליהם ואז את כל הקואטריין. אז המשיכו בהדרגה עד שלמדתם את כל השיר.
שלב 7
אם העבודה ארוכה מאוד, חלק אותה לחלקים ולמד כל אחד מהם בנפרד, אל תגרום לילד להתעייף וללמוד שירה לאורך כל היום. כל יום קחו קטע קטן מכל העבודה, למדו כמה קוואטרנים, למחרת, חזרו על מה שלמדתם, ואם הילד לא מתבלבל וזוכר הכל בצורה מושלמת, המשיכו לשנן את הקטע הבא.
שלב 8
וזכרו שצריך לשנות כל הזמן את צורת הפעילות, תשומת הלב של ילד בגיל הגן לא יכולה להתרכז בדבר אחד זמן רב, הוא מתעייף. למד איתו שיר לא יותר מ 15-20 דקות בכל פעם. עדיף לחזור לפעילות זו מספר פעמים ביום מאשר לדרוש מהילד ללמוד אותה מיד. אל תתעצבן ואל תקפוץ לעבר התינוק, גם אם משהו לא מסתדר לו. תהיו רגועים, אז הילד לא יהפוך עצבני, יבטא את הפסוקים בצורה ברורה, לאט ובהבעה.
שלב 9
כשנלמד שיר או חלק ממנו, שבחו את הגיל הרך שלכם ודחו את העבודה. אתה צריך לחזור איתו על הפסוקים תוך חצי שעה, לפני השינה או בבוקר - אתה מחליט מתי הילד מוכן. רק אל תשאל אותו איך בבחינה.עדיף לבקש לספר את השיר לסבתא, לאבא, לצעצוע האהוב ביותר להכניס אותה למיטה. או התחל לספר לעצמך ואז "שכח" את התור ובקש מהילד שיעזור לך. צורת אימות מכוסה כזו תעזור לילד לא לפחד להתבלבל או לבלבל משהו. חזור לשיר עד שילדך יקרא אותו במלואו ובביטחון רב.
