הורים רבים מתמודדים עם הבעיה כיצד להתמודד נכון עם התינוק, כיצד לספר את כל הדרוש, אך לא להעמיס עליו. לא קל לארגן את כל המסה של מידע שניתן למצוא. שבוע של שיעורים נושאים הוא האופציה הטובה ביותר, המחושבת והמתוכננת.
העולם משתנה במהירות. וכדי שהתינוק של ימינו יתפתח בצורה הרמונית, יספוג את כל המוני המידע העצומים שהוא זקוק לו, נפתחים בתי ספר שונים לפיתוח, חוגים ומרכזים לילדים הקטנים ביותר. הורים אכפתיים שואפים לקחת לשם את ילדם כמעט תוך חצי שנה. אבל גם כל זה לא מספיק אם לא מתמודדים עם הילד בבית. הרי מי, לא משנה איך אמא ואבא יסבירו לתינוק מה לאכול ומה, מי סבתא במקצועה ואיך החתול האהוב מתכוון.
תוכלו להתחיל לעבוד במסגרת השבוע הנושאי עם ילד בן שנה וחצי. זה יהיה קשה מוקדם יותר. אבל כשהתינוק גדל - והעבודה עוברת טוב, ולכולם כיף ומעניין.
איפה להתחיל? המקום הכי קל להתחיל בו הוא על ידי הגדרת נושא לשבוע. כדי להתחיל בשיעורים, עדיף לבחור בשאלות נושא כלליות. הנושאים צריכים להיות מה שהילדים מכירים. זה יכול להיות: פירות וירקות, ציוד ותחבורה, טבע (העולם מסביב), אנשים, כלים וריהוט, ואחרים.
לאחר שנבחר הנושא, יש צורך לחשוב על משימות ופעילויות אשר מבחינה ויזואלית, אינפורמטיבית והכי חשוב, יכולים להכניס את הילד בעליצות למשהו חדש. יש לחשוב על מטלות כך שהפיתוח יהיה מקיף. תשומת לב, חשיבה, חישה ומוטוריקה עדינה, דיבור וניסוח, יצירתיות, התפתחות מוזיקלית ופיזית - אלה הדברים העיקריים שכדאי לשים לב אליהם.
זה נוח לעבוד על ידי עריכת תוכנית לכל יום. זה יאפשר להגיע למשימות נושאיות שונות ולכסות את כל התחומים. תוכלו לקרוא ספרים, להסתכל בכרטיסי פלאש, למצוא כרזות בנושא. ליצירתיות, צבעים, עפרונות, יישומים, שטיחי פלסטלינה, בצק דוגמנות מתאימים. כל דבר שיש בו די דמיון. הקפידו להאזין למוזיקה ולעשות תרגילים גופניים. ילדים אוהבים קופסאות חושים, הכל משוחרר, כל מיני פריטים קטנים שאפשר להעביר ממיכל למיכל.
הילד ירצה לקרוא ספר על דוב עם אמו (במהלך השבוע "בעלי חיים"), ואז להסתכל בתמונות, ללכת עם אביו כמו דוב, לעשות אפליקציה של דוב עם חבית, ללמוד את הצבע החום בבת אחת, ואולי אפילו לאכול דבש מתוק טעים. העיקר לא להכריח את הילד לעשות את מה שהוא לא רוצה. אולי, יעבור מעט זמן, והוא יעשה הכל בעניין, ממנו ברח עם דמעות לפני יומיים.
