המבחנים של רייבן מאפשרים לך לבדוק את רמת התפתחות החשיבה והיכולות האינטלקטואליות. מתודולוגיה זו להערכת אינטליגנציה של ילדים ומבוגרים נמצאת בשימוש נרחב על ידי אנשי חינוך ברחבי העולם.
תיאור המבחנים
מבחני העורבים (מבחנים על ידי המטריצות הסטנדרטיות של רייבן פרוגרסיביות) נוצרו כדי להבדיל את הילדים בהתאם לרמת ההתפתחות האינטלקטואלית שלהם. מחברם הוא ג'ון רייבן. הטכניקה הייחודית צברה פופולריות בשל מידת האמינות הגבוהה וקלות השימוש בה. המחנכים משתמשים בה בעת קביעת יכולתם של ילדים ללמוד, תוך הערכת כישוריהם. ישנם כמה סוגים של הבדיקה. למרות העובדה שבתחילה הטכנולוגיה פותחה אך ורק לאבחון האינטליגנציה של ילדים, היא הוסיפה לאחר מכן. בני נוער ומבוגרים יכולים גם לעבור מבחנים, אך עם משימות מסובכות יותר. לצורך אבחון מדויק יותר, המומחים העלו גורם תיקון לגיל.
כדי לעבור את המבחן, עליך להשלים משימות במורכבות משתנה. יחד עם זאת, סיבוך המשימות מתרחש בהדרגה. לילדים שיכולים לחשוב בהיגיון יש את כל הסיכויים לפיתרון מוצלח. הבדיקות מראות עצמים גרפיים שיש להם סימנים מסוימים לפענוח. משימת הנבדק היא לנתח את הדמויות והתמונות, למצוא בהן מאפיינים דומים, כמו גם קישורים חסרים להשלמת הקומפוזיציה. טכניקה זו טובה מכיוון שרמת ההתפתחות התרבותית של ילד או מבוגר אינה חשובה למעבר המוצלח של המבחן.
המבחנים של רייבן מאורגנים בחמש סדרות שכל אחת מהן מורכבת מ -12 בעיות ברמות קושי שונות. מוקצות 20 דקות להשלמת המבחן כולו. ניתן גם להסיר מגבלות זמן, אך במקרה זה התוצאה תתפרש בצורה שונה במקצת ויהיה צורך להשתמש בטבלאות מיוחדות לפענוח.
ניתן לגשת למבחן באופן מקוון, אך מורים אינם ממליצים על שיטה זו לבדיקת ילדים. על האדם שעורך את הבדיקה להסביר את מהות המשימות ולקבל את הביטחון שהוא הובן. לילדים בגילאי 5-9 שנים, גרסה צבעונית של הטכניקה מתאימה.
מעבר שלב אחר שלב של מבחנים
הבדיקה מחולקת ל -5 שלבים, שכל אחד מהם בדרך כלל מיועד באותיות לטיניות מסוימות.
- סדרה א ': הילד צריך להבין מה הקשר בין הציורים המוצעים, ואז להוסיף את האלמנטים החסרים לציורים;
- סדרה ב ': יש צורך להבין אילו דמויות דומות;
- סדרה ג ': יש צורך להתאים את השברים החסרים לדמויות המסובכות;
- סדרה D: יש צורך לקבוע כיצד סודרו מחדש את הדמויות (סידור מחדש יכול להתרחש הן אופקית והן אנכית);
- סדרה E: עליכם למצוא חלקים מציור אחד, המראים את היכולת לנתח ולסנתז.
לפני ביצוע המשימה הראשונה, על המורה להבהיר כי ניתן להתחיל במבחן רק לאחר פקודתו. זה חשוב אם המחקר הוא מחקר קבוצתי. באופן אידיאלי, יוקצו כ -4 דקות לכל סדרה, אך המלצה זו אינה נדרשת. כל ילד עשוי לקחת מעט יותר זמן או להפך פחות זמן לסיים כל סדרת מבחנים. אך פרק הזמן הכולל של הבדיקה צריך להיות זהה לכל. כאשר משתמשים בטופס הספר של המבחן, אי אפשר לראות כיצד תיראה המטריצה עם קטע זה או אחר המוחדר לגזרתו, מה שעלול לגרום ליחס לא מאוד אחראי של ילדים מסוימים למשימה.
בדיקות פענוח
הפרשנות של המבחן יכולה להתרחש מעמדות שונות:
- הערכה של מספר המשימות שנפתרו כהלכה (הציון הגבוה ביותר הוא 10);
- הערכת קושי המשימות ונכונות התשובות (הציון הגבוה ביותר - 19);
- ניתוח פשוט של תשובות (הציון הגבוה ביותר הוא 5);
- הערכה איכותית של התוצאה.
פסיכולוג חינוכי מקצועי יכול להעריך את איכות התוצאה המתקבלת.המומחה מנתח כמה תשובות ניתנו נכון, כמה מהר הילד מילא את המשימות. אם התשובות התקבלו במהירות רבה, אך רבות מהן התבררו כשגויות, הדבר מעיד על כך שהילד אימפולסיבי, מהיר, רוצה לסיים את מה שהתחיל בהקדם האפשרי, אך אינו חושב עד כמה זה נכון. ביצוע משימות איטי אך נכון מעיד על נטיית הילד לניתוח.
המדד לרמת ההתפתחות האינטלקטואלית (IQ) מחושב על פי הנוסחה: IQ = מספר התשובות הנכונות / 60 * 100. לאחר הספירה, יש צורך להשוות את התוצאה בסולם מיוחד.
על פי מבחן Ravena, מנת המשכל בנקודות מוערכת על פי 5 רמות התפתחות:
- גבוה מאוד (תוצאה מעל 95);
- מעל הממוצע (74-94);
- בינוני (24-73);
- מתחת לממוצע (5-24);
- פגם אינטלקטואלי (להלן 5).
ניתן להסביר את פיזור הציונים המתקבלים בכל רמה בכך שהמבחן נערך על ידי ילדים בגילאים שונים - מגיל 5 עד 13. לכל קטגוריה יש סטנדרטים משלה, ולכן עדיף להשוות את מדד ה- IQ לערכים הממוצעים לילדים באותו גיל.
אבחון מאפשר לך לקבוע את יכולותיו של הילד ולהבין עד כמה שיטת למידה מסוימת מתאימה לו. בדיקות מתבצעות לעיתים קרובות כאשר ילדים מוקצים לחוגים בבית ספר, אם יש צורך להחליט בנושא העברת ילד לבית ספר או לכיתה בדרגה גבוהה יותר, או להפך, ברמה נמוכה יותר. ילדים שהראו תוצאות חלשות מאוד במהלך הבדיקה עשויים להישלח לעבור ועדה מיוחדת שתוקצה למוסדות חינוך מיוחדים.
הכללים להעברת מבחני רייבן על ידי מבוגרים זהים לאופציה הבסיסית (ילדים). אך במקרה זה יש צורך לקחת בחשבון את התיקון לגיל. עם השנים היכולת של אנשים לחשוב בהיגיון פוחתת משמעותית.
ניתן לחשב את דרגת פיתוח האינטליגנציה המעודנת באמצעות הנוסחה IQ = IQ (סטנדרטי) / מקדם הבהרה * 100
לקבוצות גיל שונות מאמצים את המקדמים הבאים:
- מגיל 14 עד 30 - 100;
- מגיל 30 עד 35 - 97;
- כבן 35 עד 40 - 88;
- מגיל 40 עד 45 - 82;
- מגיל 45 עד 50 - 76;
- מגיל 50 עד 60 - 70;
- מעל גיל 70 - 60.
אם, לאחר עיבוד הנתונים שהתקבלו, ערך ה- IQ אינו עולה על 20, ניתן ראשית לדבר על מידה קשה של דמנציה. מצב זה מחייב הפניה למומחה.
המבחן של רייבן מדויק למדי, אך יש להבין כי לא ניתן להשתמש בשיטה זו רק להערכת יכולותיו הנפשיות של ילד. תוצאה לא מספקת היא עדיין לא פסק דין. הסיבה לקבלת ציונים נמוכים יכולה להיות אי הבנה של מהות המשימות או בריאות לקויה, התרגשות.
