רוב המחנכים מאמינים כי הורים לא צריכים ללמד את ילדיהם לכתוב עד שיש להם יד "סטה". אי אפשר להתמודד איתם באופן אינטנסיבי, ולרכז את תשומת ליבם בציור אותיות במשך זמן רב. לכן שיעורים צריכים להתחיל בהתפתחות הכללית של הילד ובחיזוק המיומנויות המוטוריות של הידיים.
הוראות
שלב 1
שימו לב ליכולת של הילד לנווט בחלל. האם הוא מבחין בין צד ימין לשמאל? אם לא, הראו לו והעצימו את המיומנות בעזרת תרגילים.
שלב 2
חיזקו את שרירי הזרוע של ילדכם ושיפרו את המוטוריקה העדינה.
שלב 3
קנו לו ספרי צביעה בתדירות גבוהה יותר. ציור נופים או הדמויות המצוירות האהובות עליו, הוא ייהנה וישפר את תיאום התנועות שלו.
שלב 4
עודד את ילדך להעתיק עיצובים, קישוטים ודמויות שונות על נייר שקוף. זה יכין את ידו היטב לכתיבה.
שלב 5
תנו לילדכם לצייר לעתים קרובות יותר עם מכשירים שונים - צבעים, עטים, עפרון, עט ועט כדורי.
שלב 6
כדי שהשרירים על האצבעות יתפתחו היטב, כיתה א 'שלך צריכה לעשות יותר דוגמנות מפלסטלינה או חימר מיוחד. תן לו לעתים קרובות לקחת חפצים קטנים, חוטים, למשל, חרוזים על חוט, להדביק משהו על נייר.
שלב 7
הזמינו את ילדכם לגזור אותיות מנייר, להדביק אותם על קרטון. ואז תן לו להתחקות אחר קווי המתאר שלהם פעמים רבות בעזרת האצבע. זה מפתח במקביל את היד ומאפשר לך לזכור את מרכיבי האות.
שלב 8
קנו מגוון ספרות הוראה לכיתות א '. כתוב עוד עם ילדך וחזור על איות המילים.
שלב 9
תנו לילדכם לדפדף בספרים בתדירות האפשרית. אז יהיה לו זיכרון חזותי טוב - המפתח לכתיבה מוכשרת. העיקר לא להעמיס יתר על המידה בכיתה א '.
שלב 10
ילדים רבים שמתחילים ללמוד לכתוב, ואפילו ילדים גדולים יותר, מחזיקים את העט בצורה לא נכונה: הם לוחצים אותו חזק מהנדרש; לא לפי הצורך, שים אצבעות או כופף אותן חזק, פרש את היד חזק. הראה לילדך כיצד להחזיק את העט נכון וודא שהוא נבחר נכון.התחשב, ידידותי, רגוע ומתמיד, והמאמצים שלך עם ילדך יובילו לתוצאות מצוינות.
