יום הניצחון במלחמה הפטריוטית הגדולה הוא חג קדוש. זהו יום של שמחה וגאווה גדולים, אך גם של אותו צער גדול, שכן הניצחון עבר לאנשינו במחיר נורא, גבוה להפליא. הזמן הוא בלתי נמנע, יש פחות ופחות משתתפים במלחמה הגדולה הזו. ולדורות חדשים, אותו יום מאי בשנת 1945 הוא הפשטה רחוקה ולא ברורה במיוחד. לכן הדורות הוותיקים נושאים באחריות מיוחדת להשאיר את זכרו של יום זה.
זה הכרחי שהילדים יידעו שהם אזרחי המדינה שתרמו את התרומה הגדולה ביותר לתבוסה של גרמניה הנאצית, שהם ידעו במחיר שהאנשים שלנו קיבלו חיים שלווים, וכי הם כיבדו את הישג אבותיהם. א.ש אמר טוב מאוד. פושקין: “להתגאות בתפארת אבותיך זה לא רק אפשרי, אלא גם חייב. לא לכבד את זה, יש פחדנות מבישה! מה הדרך הטובה ביותר לספר על יום הניצחון? זה תלוי בנסיבות רבות, בעיקר בגיל הילדים. נסו לבחור מילים מובנות ומעניינות, תוך הימנעות מפרטים כבדים - לכל דבר יש את הזמן שלו. אם בעיר שלך יש אנדרטה לחיילים שנפלו, הקפד לקחת את התינוק לשם, לשים פרחים. אמור לו שהאנדרטה הזו הוקמה לכבוד האנשים האמיצים שהגנו על האדמה עליה הוא הולך כעת. תאר בקצרה את הסיבות למלחמה ואת מהלכה. אם היו חיילי קו ראשון במשפחה שלך, אתה שומר על פקודותיהם ומדליותיהם, הקפד להציג את הפרסים לילד, להסביר למי ועל מה הם הוענקו. אם יש מכתבים מלפנים, הקפד לקרוא אותם בקול רם לילד עם הערות. התמקדו בזה: כל אזרחי ארצנו רצו לחיות בשלווה וברוגע, אך הם נאלצו לצאת למלחמה כדי להציל את מולדתם מאויב אכזר ועוצמתי. גם אבותיו נלחמו. נסו לגרום לילד להבין את העיקר: זו הייתה מלחמה קשה מאוד, נוראית, אבל העם שלנו שרד וניצח. וסבא וסבתא רבא שלו תרמו לניצחון זה, כך שילדינו של היום יוכלו בשלווה, ללא חשש מאיש, לחיות, לגדול וללמוד בארצנו. הוא צריך להיות גאה בהם. אתה יכול לקרוא שירים לילדיך, סיפורים על המלחמה או להראות סרט. לשם כך בחרו את אחד שמתאים לגיל - כזה בו אין סצנות קשות במיוחד. נסו גם לגרום לילד להבין: אבותינו נלחמו לא עם העם הגרמני, אלא עם ממשלתו הפלילית.
