רוח היא תנועה של שכבות אוויר מאזורי לחץ גבוה לאזורים של לחץ מופחת. הלחץ הגבוה ביותר הוא באזור בו הטמפרטורה גבוהה יותר. לעיתים קשה להבין את הגורמים לרוח, אפילו למבוגר, שלא לדבר על ילד.
הוראות
שלב 1
ילדים מתבוננים באופן פעיל בעולם הסובב אותם ורואים את העצים מתנדנדים. הם חשים בקור כקולטנים בעור כאשר הרוח נושבת. התרגלות הדרגתית לרוח כתופעה שכיחה כלולה במנגנון ההסתגלות הטבעית. באופן עקרוני, הילד יכול בסופו של דבר להבין מהי הרוח, אך אם ברצונכם לזרז את התהליך, סמכו על תמונות הילד. אין זה סביר שילד יבין פרדיגמות מדעיות מורכבות, מכיוון שהוא עדיין לא מסוגל לבנות מופשטות.
שלב 2
אגדות ממלאות תפקיד מפתח בגידול ילדים. כשאת מספרת אגדות לילד, תשכח מתורת היחסות, הכל צריך להיות חד משמעי בסיפור שלך: טוב ורע, אור וחושך, שמחה ועצב. השווה את הרוח לבכי של מכשף ענק בלתי נראה הפוקד על מזג האוויר. צרו אנלוגיות לתופעות חיים אחרות: מעוף ציפורים, נסיעה למדינות רחוקות, מפולות שלגים.
שלב 3
בהליכה במזג אוויר סוער, הפנה את תשומת לבו של הילד למתרחש מסביב. עלים יורדים מהאדמה, האוזניים שלך מייללות, ואתה צריך להתגבר על התנגדות האוויר בדרך. ספר לנו על חוזק ומהירות הרוח. ציין שתנועת המוני אוויר כל כך ספונטנית שהיא כוללת חפצים אחרים. נוצר אצל הילד קשרים פיגורטיביים בין רוח לשמש, מים, שמים, גשם.
שלב 4
כדי להראות לילד שלך באופן ויזואלי את אופי הרוח, קח כוס פלסטיק ותעשה בה חור קטן. ממלאים את הכוס בנוזל עד הסוף. באופן טבעי, הנוזל יתחיל לזרום מהחור מחוץ למיכל. הסבירו לילדכם שהכוס הייתה צפופה וכבדה, כך שהנוזל "ברח" בחיפוש אחר אושר וחיים טובים יותר.
שלב 5
השווה את הרוח לנשימה אנושית. הראה לילדך שאדם יכול ליצור מראית עין של רוח כאשר הוא נושף. הפגינו "דוחפים" את האוויר הנשף מהפה, מציעים שגם התינוק ינסה לשחק ברוח. תנועת אוויר עלולה לגרום גם לנפנופי ידיים או מגבות.
שלב 6
ספר לילדך על ההסבר המדעי למה הרוח ולמה היא נושבת. אל תדאג אם הילד לא מעריך מיד שהוא מכיר ידע כל כך קדוש. בתת המודע הסיפור שלך כנראה יידחה, ובעתיד הילד יתפוס את אותו המידע כמוכר ומובן במשך זמן רב.
