בגיל הרך ובגיל הרך בבית הספר, ילדים עוברים שלב של התפתחות פסיכולוגית ונפשית, מלווה בעניין רב להכיר את העולם החיצון. והם שואפים לספק את סקרנותם בצורה של שאלות להוריהם אודות מבנה העולם. והאם והאב חייבים להיות מסוגלים להסביר לילד את מהותן של תופעות טבע שונות, למשל הקשת.
זה הכרחי
- - עיתון;
- - טושים או צבעים.
הוראות
שלב 1
התאימו את הסיפור שלכם לגיל ורמת ההתפתחות של הילד. לדוגמא, תלמיד כיתה ג 'סקרן ניתן לספר יותר על האופי הפיזי של תופעה ברמה הנגישה לו, ואילו ילד בן ארבע לא צפוי לתפוס מידע זה.
שלב 2
ספר לילדך על תנאי מזג האוויר שקדמו להופעת אפקט אופטי זה. הסבר שקשת מופיעה אחרי גשם. עיין בתצפיות אישיות על הילד, למשל, שאל אם הבחין כי האוויר לח לאחר גשם. אם הוא מסכים, הסבירו שזה נובע מהעובדה שיש הרבה טיפות מים זעירות באוויר בשלב זה.
שלב 3
בשלב הבא, עיין בתמונה בעת ההסבר. צייר על פיסת נייר טיפת מים שעליה נופלת קרן אור, והסבר שהאור המוחזר בה מעניק לה את אחד הצבעים. לאחר מכן, צייר קשת ואמר שהפסים הצבעוניים הללו הם השתקפות קרני השמש בטיפות מים קטנות. אתה יכול גם להוסיף שלא ניתן לגעת בקשת בידיים, היא פשוט קלה.
שלב 4
עבור ילד מבוגר, דבר על מצבים שונים בהם עשויה להופיע קשת. לדוגמא, העניין שלו עשוי להיגרם מכך שניתן לראות קשת ליד מפל לעיתים קרובות מאוד, בגלל אותן טיפות מים קטנות הרוויות באוויר. שתף אותו גם במידע שניתן לראות את הקשת גם בחורף. זה נדיר מאוד, אך בכפור קשה האור יכול להתחיל להשתקף בגבישים קטנים התלויים באוויר. והתוצאה היא קשת בצורת כדור - הילה.
