התינוק שלך גדל. הוא כבר מנסה לדבר ולעשות את הצעדים הראשונים. אך יחד עם ה"מעשי "הנעימים מופיעים המחאות והגחמות הראשונות. מסרב לאכול, לא רוצה לחבוש כובע פנמה וזורק הכל על הרצפה. איך אתה מגיב להתנהגות זו?
כל ה"חרפה "הזו שעושים ילדים בני שנה היא נורמלית לחלוטין לגיל זה. אם ילד צופה באדישות במתרחש מסביב, אז זהו אות מדאיג. פתיחת ארונות, ניסיונות לפרק, לשבור, לכרסם ולזרוק חפצים לכיוונים שונים מהווים אינדיקטור להתבגרות, התפתחות, סקרנות ופעילות.
במהלך תקופה זו התינוק מופיע לראשונה ומביא לידי ביטוי רצונות משלו, שאולי אינם חופפים לרצונות של מבוגרים. אל תנסה בכל הכוח להוכיח ש"אתה האחראי כאן. " זה יכול להשפיע לרעה על אופיו של ילדך. נסו למצוא פשרה בין רצונותיו לגבולות המותר.
על מנת להפוך את חיי ילדכם לבטוחים ולא למחוץ את ראשוני הרצון והיוזמה בו, נסו ליצור מרחב מתאים סביבו. התקן את הכובעים על השקעים, הסר חפצים שבירים, חדים וקטנים מהחדר בו הילד משחק. אם אתה חושש שהוא ישבור משהו, אז פשוט אל תראה לו את הפריט הזה. אם לקחתם משהו, נסו להחליף אותו מיד בצעצוע מעניין.
כשהוא יושב ליד שולחן האוכל, רואה איך אתה קורא את העיתון או "משפשף" את הסמארטפון שלך, התינוק מתחיל לגלות עניין פרוע בכל זה. נסו למצוא משהו דומה ולתת אותו לילד. במטבח תוכלו להציע קערת כף ומתכת. הם זורחים בצורה מושלמת ורועמים כשהם מכים זה בזה. תוך כדי קריאה, תן לחסד את הגיליון הישן של המגזין, והחלף את הטלפון האמיתי עם צעצוע. יש טלפונים ששרים שירים טובים לילדים.
כשאתה אוסר על משהו, הימנע מחלקיק ה"לא ". חלקיק מזיק זה פועל להיפך, והילד ממשיך לעשות את מה שאוסרת עליו לעשות. עדיף שתגיד לו מה לעשות. למשל, "הניח את זה", "בוא אלי" וכו '. השתמש באגדות ובמשחקים כדי לחנך. תן לאחיך הבכור או לצעצוע האהוב להיות דוגמה לילדך, ולא נזיפה חמורה.
אם הילד נמשך לחם, חד או אש, גם המילה "לא" אינה מתאימה לחלוטין. בין אלפי האיסורים שהוא לא הבין, זו עוד מילה ריקה. עדיף לומר "זה מסוכן", "לשרוף את עצמך", "להתנתק", "חם", "חד". אך סביר להניח שהעניין לא יתפוגג עד שהוא ינסה זאת בעצמו. פסיכולוגים ילדים רבים מייעצים לתת לילדים "לנסות" מחט או שריפה בסביבה בטוחה. זה בדרך כלל עובד.
במשך כשנה הילד מתחיל לפטפט, נאומו מתפתח באופן פעיל. כמה מהר הוא מדבר תלוי בך. ככל שתשקיע יותר זמן בתקשורת שלך, כך הוא ישתלט מהר יותר בשפה. תן שם לאובייקטים ולפעולות שאתה מבצע: "בוא נאכל", "תביא לי ספר", "בוא נלך לטייל", "זה כדור", "זו בובה", "ילדה בוכה", וכו '
בזמן האכלה תוכלו לאפשר לתינוק לנסות לאכול בכוחות עצמו. לא סביר שמשהו ייצא מזה. ואז קח כפית שנייה והאכיל אותה בעצמך. אל תכריח את ילדך לאכול אם הוא מסרב בתוקף. גוף הילדים מסודר הרבה יותר בהרמוניה מאשר הרעיונות שלנו לגבי תזונה נכונה. מתרחקים מכף? אמצעים אכלו.
השנים הראשונות של ילד חשובות מאוד לעתידו. אופיו, התנהגותו תלויים במידה רבה באיך שחלפו השנים הראשונות שלו. תשומת הלב, העזרה, הטיפול וההבנה שלך ישמשו את ילדכם כבסיס מצוין לחייו העתידיים.
