להתפתחות הרמונית של ילד, יש צורך להטמיע בו אהבה לקריאה. חשוב להסביר לו שקריאת ספר תחשוף הרבה דברים שימושיים ותספר על דברים מדהימים, זה יכול להיות מסע מעניין לעולם של אגדה או חקר חיי בעלי חיים.
זה הכרחי
- - ספרים בהירים ומעניינים לקריאה עצמאית ראשונה;
- - מבחר ספרים לפי גיל ונושאים שונים;
- - מדפי ספרים לספרי ילדים.
הוראות
שלב 1
כדי להנחיל לילדך אהבה לקריאת ספרים, חשוב להוות לו דוגמא. סביר להניח שילד לא יתאהב בספרים אם רק מגזינים מבריקים גרים בביתך, וכל הערבים והזמן הפנוי מבלים מול הטלוויזיה או המחשב. לפעמים קבעו ערבים ספרותיים משפחתיים, קראו ספר בקול, שתפו את רשמיכם.
שלב 2
יש צורך להחדיר אהבה לקריאת ספרים כבר בגיל צעיר. ספר לילדיך סיפורים, שירים, שירי שירים. תנו לילד ספרים העשויים מקרטון, הביטו בתמונות עם הילד והגיבו עליהם באמצעות סיפור קצר. פעילות מרתקת עבור הילד תהיה ספרי קרטון עם איורים נרחבים הנפרשים בכל עמוד. תן לילד להבין שהספר הוא מסע מרתק אל עולם האגדות.
שלב 3
הספרים הראשונים לקריאה עצמית צריכים להיות עם איורים בהירים, גודל גופן נוח, עלילה מעניינת ונפח קטן. הספר צריך לרתק ולעניין את הילד.
שלב 4
עזרו לילדכם לבחור ספרים. בחר ספרות בהתאם לגיל הילד. אתה לא צריך להקדים את עצמך ולהציע לילדים ספרות מורכבת המיועדת לגיל מבוגר יותר. זה עלול להתגלות כקשה מדי להבנה או משעמם, והילד יאבד את הרצון לקרוא.
שלב 5
כשאתם בוחרים ספרים לילד, נסו לא להתעכב על נושא אחד. ספרים צריכים להיות שונים - אגדות, הרפתקאות, סיפורים על בעלי חיים. הענק לילדך את הזכות לבחור, הזמין אותו בעדינות לקרוא ספרות אחרת.
שלב 6
התחל את פינת הספרים של ילדך. זה יכול להיות מדף אחד או יותר בארון הספרים הגדול שלך. מדפים לספרי ילדים צריכים להיות ממוקמים בגובה הילד, כך שהוא עצמו יוכל להשיג את הספר בכל עת ולקרוא אותו.
שלב 7
אם ילדכם לא רוצה לקרוא לבד, נסו לעניין אותם. קח ספר והתחל לקרוא אותו בקול רם. עצור ברגע המעניין ביותר ואמר לילד שאם הוא רוצה לדעת מה קרה אחר כך, תן לו לקרוא את זה בעצמו. הילד המעוניין בפיתוח העלילה ימשיך לקרוא בכוחות עצמו.
שלב 8
שוחח עם ילדך על הספר שקראת. בקשו ממנו לתאר בקצרה את התוכן או את הדגשים. דון בדמויות הראשיות, בהתנהגותן, הסיק מסקנות לגבי מה שקראת. דיונים כאלה מועילים מאוד להתפתחות הדיבור של הילד, ליכולת להבליט את העיקר ולהביע את מחשבותיהם, להסיק מסקנות משלהם.
