זו לא שאלה קלה, במיוחד לאדם שאין לו ילדים משלו. יותר מכך שיותר גישה אינה נכונה. אל תשכח שהמחיר אינו אינדיקטור לאיכות ותועלת. שנתיים היא התקופה בה הילד זקוק למגוון צעצועים. הילד רוצה לאמן לא רק תיאום תנועות, אלא גם למצוא מה לעשות לידיו, לשם כך לוחות השיבוץ מתאימים יותר.
גם בגיל זה, הילד מתחיל להימשך על ידי צלילים חזקים, בשלב זה טוב לתת לילד שריקות, תופים, פעמונים. על מנת להתפתח ילד זקוק לחוזק ואיכות צלילים שונים. אפשרות מצוינת היא גם הדבקת פלסטלינה ודוגמנות, מתנה כזו תסייע בפיתוח מיומנויות מוטוריות, תפיסת צבע, דמיון, יצירתיות ודמיון.
צבעי יד יעזרו לתת את תפיסת הצבעים החזקה ביותר, תיאום עין-יד ויצירתיות. חווית הציור הראשונה תשפיע על היצירתיות של הילד בעתיד.
בובות כפפות ותיאטרונות אצבעות יהיו מתנה טובה בגיל זה. מתנות כאלה ישפרו את מצב הרוח, יסייעו בפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של האצבעות וישפיעו על התפתחות הדיבור, הזיכרון, תשומת הלב והחשיבה של הילד.
כשהוא שם צעצוע על היד, הילד מדמיין את עצמו את הגיבור עליו הוא ישחק. משחק דמויות שונות, הילד מתרגל לתפקיד הגיבור שלו ויכול להיות אדיב ורע, להיות אמיץ ופחדן. הוא ינסה להיות מבוגר, יתמודד עם קשיים, יקבל החלטות רציניות ויפתור בעיות שאינן ילדותיות. באמצעות המשחק הילד יכול לדבר על חוויותיו וחרדותיו, כמו גם להיפטר מפחד ורגשות שליליים.
והכי חשוב, כשבוחרים מתנה לילד קטן, נסו להיות ילד בעצמו לרגע וחשבו איזו מתנה הייתם רוצים לקבל אם הייתם שוב ילד.
