במשך זמן רב, ליתר דיוק כל התקופה הסובייטית של ההיסטוריה של ארצנו, לפני ההורים לא הייתה ברירה כיצד לארגן את חיי הילד לאחר שנתיים. הילד הלך לגן, ואמו הלכה לעבודה. הרבה השתנה עכשיו. יש אמהות שמעדיפות לא לתת את ילדן האהוב לידיים של מישהו אחר, אם כי מקצועיות, אלא לחנך לבד.
כמו בכל עסק, לחינוך הביתי יש מאפיינים משלו. למה לקחת בחשבון, למה לצפות מהילד ואיך לארגן את הזמן? שאלות רבות עולות בפני מי שעושה את הבחירה הזו.
הם אומרים שילדים הלומדים בגן מתאגדים מוקדם יותר. אם אנו רואים בחיברות התרגלות למשטר ולמשמעת קולקטיבית, אז זה באמת כך. אבל שום דבר לעולם לא יחליף אם אהובה לילד. כמו גם היכולת לקחת בחשבון את המאפיינים האישיים של הילד, בחירת לוח הזמנים של השיעורים וההליכות, זמן השינה.
ארגון הכשרה והשכלה
זכרו משמעת! זה לא אומר מתירנות למצוא בית. המשטר, כמובן, צריך להיות, אבל תן לזה להיות בנוי על המקצבים הפנימיים של ילדך. ארוחת בוקר - ארוחת צהריים - תה מנחה - ארוחת ערב במקביל, נוחה לילד. כך גם החלום. מטבע הדברים, יש לחזור על הטקסים של לישון, קריאת ערב, שיעורי בוקר מיום ליום. כדאי שיהיו לך כללים ברורים וקשים שאינם ניתנים למשא ומתן. שטפו ידיים לפני שאוכלים. בקיץ אחרי שהלכתי ברגליים. תוך כדי ההתפשטות שמנו דברים בארון. ציור סיים - קפלו את העפרונות.
תקשורת עם בני גילם היא שלב הכרחי בגיבוש אישיותו של הילד. לטייל עם ילדים במגרש המשחקים, בארגז החול, ללכת לבקר. אפילו רצוי (שאינו זמין בגני ילדים) שצוות הילדים יהיה בגילאים שונים. זה מאוד שימושי גם עבור מבוגרים יותר וגם עבור אנשים צעירים יותר. אך זכרו לא לכפות תקשורת עם ילדים אחרים. לא רוצה לשחק עם אף ילד מסוים - גם אתה לא אוהב את כל האנשים. היום הוא רוצה להיות לבד, להסתכל על באגים, להכין איש שלג - תן לו, זה אומר היום מצב רוח כזה. הולך בארגז החול בהנאה ומציג צעצועים חדשים - נהדר! כל הילדים, כמו, למעשה, כל האנשים שונים! כשהוא גדל בבית, לילד יש יותר הזדמנויות לשמור על האינדיבידואליות שלו, לתת לו לעשות את זה.
הקפידו לערוך שיעורים יומיים בנושאים שונים עם ילדכם. ציור, האזנה למוזיקה, קריאה, יסודות המתמטיקה, בנייה, יישום - אלו הן רק כמה מהפעילויות הנחוצות להתפתחות מלאה של תינוקך. כעת יש די והותר מידע לניהול עצמאי של כל אחד מהשיעורים הללו. אבל ב"עולם מסביב "יש לך הרבה יותר הזדמנויות מאשר מורה. ולילד שלך יש יותר יתרונות מאשר זה שהולך לגן. קח אותו לסניף הדואר, לחנות, לתחנת הדלק, למספרה. ילד "Sadovsiy" רואה את זה רק בתמונות. הקטנטן שלך יראה איך להתנהג כשמכרים מכונית, ואיך עובד גנן, איפה חשמליות ואיך עובד מחפר. תן לו את האושר הזה להכיר את העולם מידי אם.
חינוך ביתי אינו כולל, אלא אפילו מברך על ביקור הילד במעגלים ובמדורים שונים. זה מפתח אופקים, עוזר בהכנות לבית הספר, ממריץ פעילות קוגניטיבית, ואלמנט התחרות עוזר לחתור לתוצאות טובות יותר. אם אין לך אפשרות לארגן זאת בעצמך, אז רצוי לשלוח את ילדך לגן מול בית הספר למשך שנה בקבוצת הכנה. העובדה היא שבבית הספר, בנוסף למלאי הידע הדרוש, על הילד ליצור כישורי תקשורת בצוות. הזמן הטוב ביותר לכך הוא בגילאי 5 עד 7.
והכי חשוב, בהיותו בבית, הילד לומד לחיות במשפחה. הוא רואה מריבות ופיוס, ערבים משותפים וימי עבודה. הוא רואה לא רק הורים עייפים שאין להם מה לומר לו או זה לזה.הילד לומד אהבה והבנה, סבלנות וכבוד. הילד יודע מהי "משפחה". הוא יודע שזה יכול להיות טוב בבית, ולשם כך אין צורך ללכת לחברים קודם לגן, ואז לבר. הוא ייצור את משפחתו החזקה.
