אין ילדים, יש אנשים, אמר יאנוש קורצ'אק. בהמשך לנושא זה, אנו יכולים לומר שגם אין מבוגרים. כל האנשים הגדולים הם אותם ילדים שלא מנעו מהם להתפתח לכיוון של עניין. המשימה העיקרית של ההורים היא לקבוע באיזה מישור כישרונותיו של הילד, ולעזור לנוע בדרך זו.
הוראות
שלב 1
החלק הקשה ביותר בעסק זה הוא להיות סבלני. רוב הילדים לא יכולים להחליט במשך זמן רב מה מעניין אותם יותר, ולכן הם מעבירים את תשומת ליבם מנושא אחד למשנהו. התבונן בזהירות ובלא משוא פנים. בשלב מסוים, הגאונות הקטנה שלך תתמקד סוף סוף בדבר אחד. וכאן העיקר לא לפספס. נניח שהוא נהנה לצייר. קנו את הצבעים, הצבעים והנייר הטובים ביותר. בעזרת כלי טוב העבודה מהירה יותר. לאחר מכן, אם העניין לא נעלם, הירשם למעגל, לאולפן. הדבר היחיד שאתה לא צריך לעשות הוא ללחוץ ולהאיץ דברים. הילד עלול לאבד עניין ולסגת. ילדים נוטים לעשות דברים "לרוע".
שלב 2
תמיכה. גם אם אינך אוהב את הכיוון אליו הילד מושך, בשום פנים ואופן אל תספר לו על כך. ביטחון עצמי הוא אחת מנקודות המפתח. גם אם כל הרופאים או המהנדסים במשפחה שלך, והילד נמשך מהזרקורים, זה לא אומר שמשהו לא בסדר איתו. פשוט לכל אחד יש את הדרך שלו. היו נאמנים.
שלב 3
על מנת שהילד יקבל מבט רב-תכליתי על החיים ויוכל לבחור את דרכו, בקרו בכמה שיותר מקומות שונים איתו. שיתוף פעילויות פנאי לא צריך להיות מוגבל לביקור בגן החיות, באטרקציות או בקולנוע. תערוכות שונות, מוזיאונים, קונצרטים, תיאטרון לא בוטלו. השתוקקות לאמנות מוטמעת מילדות. למבוגר פשוט אין מספיק זמן ורצון לשנות את יסודות החיים הרווחים.
שלב 4
קרא עוד. אהבה לקריאה מוטמעת גם בילדות המוקדמת. ספרים שנכתבו עבור הקטנטנים נושאים למעשה מסר רגשי עצום. עם כל פשטות העלילות הן מתמודדות עם בעיות קשות של מערכות יחסים, טוב ורע, אהבה ובגידה. כשהוא מאזין לאגדות, הילד לומד להעריך, לנתח. שירים ואגדות מפתחים תחושת קצב. אנשים עם זיכרון טבעי טוב צומחים מאותם ילדים שהוריהם לא היו עצלנים וקראו להם שירים ואגדות בלילות.
שלב 5
תלו מפת העולם והשמיים המכוכבים בחדר הילדים. ווילי-נילי, האיש הקטן יתעניין במה שמצויר בתמונות, הוא יתחיל לשאול שאלות. המשימה שלך היא לא לפטר, אלא להסביר בצורה מיומנת וברורה ככל האפשר, לשאול שאלות מובילות.
