עוד מימי קדם ילדים לומדים על העולם באמצעות משחק. רק צעצועים משתנים עם הזמן. ועכשיו ילדים מודרניים מגלים עניין רב במשחקים אינטראקטיביים. משימת ההורים בשלב זה היא להציע לילד משחק אינטראקטיבי שכזה שיכול לפתח בו מיומנויות ויכולות שימושיות.
מה מלמדים משחקים אינטראקטיביים
משחק אינטראקטיבי הוא מצב שנוצר באופן מלאכותי בו הילד בוחר תפקיד מסוים ועליו להתמודד עם היעדים שהוגדרו. עובר מצב זה הילד רוכש חווית חיים מסוימת. המוזרות של משחק כזה היא שהוא מבוסס על האינטראקציה של המשתתפים. במהלך המשחק הילד לומד לחשוב בהגיון, להעביר את מחשבותיו למשתתפים במשחק, לקבל החלטות עצמאיות, לחפש דרכים להשגת המטרה. משחקים אינטראקטיביים מעודדים ילדים לעסוק בעשייה משותפת ובתקשורת בונה.
מה משפיע על בחירת משחק אינטראקטיבי לילד
האובייקט הראשון במשחק אינטראקטיבי לילד הוא צעצוע. מגיל 6 חודשים ניתן להציע לילדים שטיחים אינטראקטיביים עם נושאים שונים למשחק. זחילה על השטיח, הילד לוחץ על התמונות, השטיח משמיע קולות - זה מענג את הילד. עם הזמן הוא ילחץ במכוון על השטיח כדי שהוא "ידבר".
כאשר ילד גדל, יש לבחור צעצוע על פי מינו.
בנים יאהבו מכוניות נשלטות רדיו, מטוסים, מסוקים, רובוטים, משחקים איתם הם מפתחים תשומת לב, תגובה, התמצאות במרחב.
בנות ישמחו לשחק עם בובות וחיות אינטראקטיביות. ניתן להאכיל ולטפל בצעצועים כאלה. בתהליך של משחקים כאלה הילד שולט בתפקידים חברתיים, נוצרת בו תחושת אחריות, מתעורר רצון לטפל במישהו.
אם להורים יש כוונה לפתח את היכולות המוזיקליות של התינוק, אז גם בנים וגם בנות יכולים לרכוש שטיח ריקודים וכלי נגינה אינטראקטיביים שונים.
דיבורי אלפבית, ספרים אינטראקטיביים, כלי חישוב יעזרו להורים בצורה שובבה להציג בפני הילד את הידע הדרוש.
כשאתם קונים צעצוע אינטראקטיבי לילד, עליכם לבדוק את אמינותו ובטיחותו. באופן אידיאלי, יש למכור את הצעצוע עם תעודת איכות והוראות. סוללות, חוטים חייבות להיות מבודדות היטב. החומר ממנו עשוי הצעצוע לא יכול להיות רעיל או אלרגני. צליל הצעצוע צריך להיות נעים, והצבע לא צריך להיות בהיר מדי.
תכונות של משחקים אינטראקטיביים למחשב
בשלב מסוים הילד "צומח" מצעצועים ותשומת ליבו עוברת למחשב, כלומר למשחקים אינטראקטיביים למחשב. בתקופה זו ההורים צריכים להיות ערניים במיוחד.
משחקי מחשב מפתחים הגיון, זיכרון, תשומת לב, מוטוריקה עדינה של הידיים, תיאום עין-יד, דמיון, תפיסה נפחית, טעם אמנותי. אבל על הילד ללמוד שהוא יכול להיות ליד המחשב רק באישור ההורים. ההורים, מצדם, חייבים להיות בעלי שליטה מלאה בתהליך. המשחק צריך להתאים לגילו של הילד, כדי לענות על תחומי העניין שלו. עלילת המשחק לא צריכה לכלול אלמנטים של אלימות ופחד. יש לווסת בבירור את הזמן שהילד מבלה במחשב - לא יותר משעתיים ביום.
בילוי בלתי נשלט במחשב עלול להוביל להתמכרות לסייבר. זה טומן בחובו עצבנות, הפרעת קשב, הפרעות שינה. ילדים כאלה מפסיקים לתקשר עם בני גילם, נסוגים לעצמם.
במהלך המשחק ניתן ללמד את הילד כל דבר. שחקו עם התינוק שלכם, הפכו לאדם הדומה לו. ואז יהיה לך קל יותר לשלוט בכל המשחקים שלו. והילד שלך אפילו לא ישים לב לשליטה.
