ילדים אוהבים ספרי צביעה. גיבורי הספרים והקריקטורות האהובים עליכם מתעוררים לחיים, כדאי לשרטט כמה שורות בעזרת עט לבד או עיפרון צבעוני. טכנולוגיות מודרניות מאפשרות להורים ולמורים לבצע כל צביעה, בשביל זה מספיק ללמוד כיצד למצוא תמונות מתאימות ולהפוך תמונה צבעונית לתמונת מתאר. מדוע ילד זקוק לספר צביעה?
ילדים אוהבים לצייר. אבל ילד בגיל הגן, במיוחד צעיר יותר, מאבד עניין מאוד בכל פעילות שהיא אינה רואה תוצאה מהירה. כשילד מתיישב לצייר, הוא רוצה לקבל תמונה תוך כמה דקות. יחד עם זאת, עדיין יש לו מעט כישורים לעבוד עם מכחול ועפרון, וכישוריו המוטוריים העדינים אינם מפותחים מספיק. צביעה מאפשרת לו לקבל תמונה יפה במינימום מאמץ. והמטרה הראשונה של ספר זה עם ציורי מתאר היא לתמוך בעניין הילד באמנות.
ספר הצביעה מלמד את הילד לנווט בגליון העבודה. הוא מגדיר את מרכז, החלק העליון והתחתון, הצד הימני והשמאלי. זה יעזור מאוד בלימוד לא רק ציור, אלא גם כתיבה. בנוסף, הוא מקבל מושג על הפרטים העיקריים והמשניים, על הפרספקטיבה. פריטי תקריב נראים גדולים יותר ופריטים רחוקים נראים קטנים יותר. בנוסף, האמן הצעיר לומד לצייר פרטים שונים מבלי לחרוג מהקווים. הוא לומד שאפשר להעביר את הצורה בקווים באורכים שונים. זה יועיל לו בעתיד, כאשר הוא יצייר באופן עצמאי קומפוזיציות מורכבות או יתחיל ללמוד לכתוב ולצייר.
רוב דפי הצביעה של הילדים מציבים את התמונה הראשית במרכז. הילד מתחיל לבצע באופן אינטואיטיבי את אותו עיקרון בעת יצירת ציורים משלו, ויש לכך השפעה פסיכותרפויטית גדולה מאוד. כאשר עובדים עם ילדים בעייתיים, פסיכולוגים ומורים משתמשים לעיתים קרובות בשיטה זו - הם מלמדים ילדים לצייר חפצים גדולים במרכז הסדין. זה מאפשר לפעוטות להתמודד עם חוסר ביטחון.
כשילד מצייר תמונות, הוא מתמודד עם צבעים שונים. הילד לא רק זוכר את שמותיהם, אלא גם מקבל מטען גדול של רגשות חיוביים. יחד עם זאת, הוא יכול מיד למלא שדה גדול, שתורם גם ליצירת מצב רוח חיובי. בנוסף, התינוק לומד להשוות את הצבעים עם ההפניה. לדוגמא, בחלק מספרי הצביעה מודפסות שתי תמונות זו לצד זו - צבע ומתאר. הילד מביט בעפרון צבעוני ומנסה למצוא את אותו גוון של עיפרון או עט לבד. בחלק מהספרים מוצע לצייר תמונות בצבעים הנקראים במילים.
ספר הצביעה מקדם את התפתחות דיבור הילדים. לגיל הרך יש נטייה לדבר על מה שהם עושים. אם התינוק מצייר לעיתים קרובות תמונות, הוא לא רק זוכר את שמות האובייקטים והתופעות החדשים עבורו, אלא גם קובע את מערכת היחסים ביניהם, כמו גם את שיטות הפעולה. הוא יכול לחזור על אגדה מוכרת בתהליך, אם, למשל, יש לו כמה איורים. אתה יכול להמציא משהו משלך. לדוגמא, הרימו תמונות שקשורות במשמעותן, אך אינן מוכרות לילד. הציעו לצבוע אותם. בתהליך, תן לילד להמציא את מה שקרה לדמויות. אם הוא מתקשה, אתה יכול לפעמים להנחות אותו.
אפשרויות צביעה - מגוון גדול. אתה יכול להשתמש בהם כדי ללמד את ילדך לספור על ידי הצעת תמונות עם תמונות של קבוצות אובייקטים. במקרה זה פעולות חשבון נראות כך: “בואו ונמנה כמה תפוחים בתמונה. כבר צבעת שלוש. כמה עוד לצייר? אתה יכול להציע לצייר את האותיות, וילדים גדולים יותר יכולים להכין, למשל, תוכנית למציאת אוצר ולהציע להפוך את הדשא לירוק, את הבריכה כחולה ואת הבית לחום. כשתבחר דפי צביעה לתינוק שלך, אתה בעצמך תיהנה ותגלה בעצמך יכולות יצירתיות שלא ידעת עליהן קודם.
