הילד הולך בכיתה א 'בהנאה, ביכולתו לקרוא ולספור, הוא אוהב ללמוד. מה קורה אם כן, מדוע האינטרס ברכישת ידע מתפוגג? זועמים על שרבוטים במחברות ושיעורי בית לא ממומשים, הורים רבים מתלוננים על חוסר הרצון של ילדיהם ללמוד.
העיקר לא לתת לתהליך להתקדם. לא משנה באיזה כיתה הילד שלך נמצא - מחלקה ראשונה או סיום לימודים, נסה להבין את הסיבות לחוסר העניין שלו בלמידה. ביניהם עשויה להיות עייפות, אשר ניכרת במיוחד ברבע השלישי, חוסר הבנה של החומר, שעמום, אהבת גיל העשרה, בעיות במערכות יחסים עם עמיתים או מורים. זכרו שציונים גרועים אינם סיבה לנזוף בילד, אלא איתות להורים שהם זקוקים לעזרה: התמודדו עם החומר החינוכי, חשבו יחד, הציעו פיתרון לבעיה וודאו שהשלילה של ציון גרוע הוא נמחק במהירות האפשרית.
עבור התינוק השגרה משחקת תפקיד חשוב. כאשר ילדכם הולך לבית הספר, נסו לשמור על קצב חיים מסוים אליו הוא מורגל. לוקח זמן וסבלנות הורית לפעוט שובב להפוך לתלמיד חרוץ. הפעילות הקוגניטיבית של תלמיד בית ספר זוטר גלויה באופיה. תקופות של לימוד עיקש מתחלפות עם תקופות של "חוסר נכונות" ללמוד. תלמידי כיתות א 'שולטים בידע טוב יותר באמצעות משחקים ושירה קצביים. העיסוק בפעילות אחת יותר מחצי שעה קשה להם. לכן, בעת הכנת שיעורי הבית, קחו הפסקות מנוחה של עשר דקות.
תסכים עם ילדך לגבי התקופה בה הוא לומד, וכשהוא צופה בסרטים מצוירים, יוצא לטייל או משחק בבית. אל תשאיר את הילד לבד עם השיעורים, אפילו רק הנוכחות שלך תעזור לו להתמודד עם העבודה בכוחות עצמו. כשאתה צריך לזכור משהו, ללמוד את הכללים, להמציא חרוזים, להשתמש בחפצים מאולתרים, לשאול שאלות. צפו יחד בתוכניות חינוכיות על מדע, טבע, חפשו מידע מעניין באינטרנט. השיעורים לא צריכים להיות משעממים עבור תלמיד בית ספר יסודי, אך עליו לדעת היטב: שיעורים ראשונים ואז בידור.
חינוך ברמה הבינונית והבוגרת חופף לתקופת התבגרות מסוימת של הילד. קריאה למשמעת אצל נער אינה קלה. הוא מסרב לערכי הוריו, הוא מרגיש כמו מבוגר. על ידי הטלת שיטותיך בחומרה, תיתקל רק בהתנגדות. תן לו לנסות אפשרויות שונות להכנת שיעורי בית, להתכונן לשיעורים, אך לדרוש את התוצאה. שבחו אותו בתדירות גבוהה יותר, עודדו אותו להיות עצמאי. תשומת לב לבעיות וחוויות של נער, דיאלוג מתמיד ביניכם הם מרכיבים חשובים בתקשורת שלך בתקופה זו. היה דוגמה לבן או בת גדלים, הימנע מנוכחותם מאמירות שליליות על מערכת החינוך, על חוסר התועלת של חינוך וכו '. ילדים בגיל זה תופסים מהר מאוד סתירות בין מילים ומעשים של מבוגרים.
