ביטחון עצמי הוא האמונה שאתה יכול להתמודד עם מצב נתון בצורה נכונה. לשם כך עליכם להיות בעלי הידע, הכישורים והיכולות הדרושים. ביטחון בילדים נוצר בתהליך החינוך.
הוראות
שלב 1
יחס ההורים ליכולות הילד ממלא תפקיד חשוב בטיפוח הביטחון של הילדים. הם יכולים לתמוך בילד בפעילויותיו, לעזור להבין ולהביא בחשבון טעויות, להסביר את האפשרויות לפתרון הבעיה, ללמד אותו למצוא את המידע הדרוש. במקרה זה הילד יידע שזה לא מפחיד לטעות. העיקר להציב מטרה ולהשיג את יישומה. צריך להסביר לילד שאפשר להיתקל בקשיים רבים בדרך למטרה. למדו אותו לא לפחד מזה. בהתגברות על קשיים מתגבשים ניסיון ונחישות, אופי ממוזג.
שלב 2
בנוסף חשובה הדוגמה של ההורים עצמם. אם הם לא בטוחים בעצמם, מראים ספקות לגבי הפיתרון לבעיה מסוימת, אז יהיה להם קשה לטפח ביטחון בילד שלהם. ספקות מתמידים לגבי צדקתם הופכים את הילד לחסר ביטחון. ולהפך, לראות את ההורים האמיצים ובטוחים בעצמם, הילד ישאף להיות כמוהם. עם הזמן הוא גם ילמד להיות אחראי למעשיו.
שלב 3
הקולקטיב משפיע על היווצרות הביטחון העצמי אצל ילדים. אם ילד מתקבל בקבוצה, אחרים מקבלים את דעתו, הם מקשיבים לו, ואז עם הזמן הוא הופך להיות בטוח ביכולותיו. הדבר מושפע גם מהשתתפות הילד בפעילויות שונות. הכנת הופעה והופעה מול קהל היא חוויה חשובה. הוא לא יפחד מהערכה שלילית של תוצאות פעילותו על ידי אחרים וילמד לתפוס ביקורת בונה.
שלב 4
זה תלוי במידה רבה גם במורה עד כמה הילד בטוח בצוות. המשימה שלה היא ליצור תנאים להיווצרות אמון אצל כל ילד. אין לאפשר לילדים דחויים בקבוצה. כל ילד שונה. התחשבות ביכולות האישיות שלו מהווה במה לפיתוח ביטחון.
