התפיסה השגויה הגדולה של ההורים היא שהם רואים מיותר ללמד ילד להחזיק עט נכון לפני הלימודים. למעשה, עליך ללמד את תינוקך כיצד להחזיק נכון עטים, עפרונות ועטים מגיל שנתיים וחצי.
הוראות
שלב 1
ידיות התעמלות מיוחדות יכולות לעזור לילדכם ללמוד להחזיק את הידית בצורה נכונה. הם משני סוגים. המכשיר הראשון הוא דג סיליקון שניתן להחליק מעל כל עיפרון או עט. בסנפירי הדג הזה יש שלוש חריצי אצבעות. כמעט בלתי אפשרי להרים דג בצורה לא נכונה. לא משנה איך הילד מניח את אצבעותיו על הדג, הם ייפלו לשלושה חריצים מיוחדים ויעזרו לתקן את המיקום הזה של האצבעות. מספיק שהילד יראה פעם אחת כיצד להחזיק את הידית עם הדג בידו ואז הוא יוכל להשתמש בעצמו בסימולטור. סימולטור זה יכול לשמש גם ילדים בגיל הגן וגם ילדים בגיל בית הספר היסודי. עבור האחרון, סימולטור זה יאפשר לך לכתוב יפה, במהירות ובקלות. ויספק ציונים מעולים לקליגרפיה.
שלב 2
סוג אחר של מאמני עטים עשוי בצורת חרוט משולש. קונוסים אלה עשויים מגומי. הם נלבשים על עט או עיפרון, כמו דג, וכאשר כותבים פנים של חרוט, הם עוזרים לשמור על האצבעות במצב הנכון.
שלב 3
עפרונות צבעוניים משולשים מיוצרים על פי עקרון מאמן החרוט. אלו העפרונות הטובים ביותר שתוכלו לבחור עבור הקטן שלכם. ראשית, הם עבים. בשל כך, נוח לילד להחזיק אותם בידו. שנית, הם משולשים. זה מאפשר לך להחזיק את העפרונות בצורה נכונה. שלישית, הם רכים. הילד לא צריך הרבה מאמץ כדי לצייר, לצייר, לכתוב.
שלב 4
כשילד נלהב מצביעת ציור, לא צריך למשוך אותו לאחור ולתקן אותו שוב. תן לו להחזיק את העט ואת העפרונות כמיטב יכולתו. וכדי ללמד ילד להחזיק עט נכון, עליך לקנות מתכונים לילדים (לא עם אותיות, אלא עם ציורים ודוגמאות), להקצות זמן לפעילויות משותפות עם הילד. ובמהלך השיעורים, יש לפקח ולתקן כל הזמן את אצבעותיו של הילד, ולהראות כי המיקום הנכון של האצבעות מאפשר לבצע משימות בצורה מדויקת ומדויקת יותר.
