"למידה חייבת להיות מהנה בכדי ללמוד טוב" - מושרה בשיר ילדים. וגיל הרך רוכשים בהצלחה ידע רק במשחק. וכדי שהילד יוכל לזכור בקלות את שמות הצורות הגיאומטריות, כדאי לבוא עם בידור מעניין ושימושי שיעזור לו בכך.
לדברי מומחים, עד גיל שנתיים, ילד אמור להיות מסוגל להבחין בצורות גיאומטריות כמו עיגול, ריבוע ומשולש. עד גיל שלוש מוסיפים להם מלבן, מעוין, אליפסה, טרפז. והילד יוכל לזכור אותם בקלות על ידי משחקים מרגשים עם ההורים.
משחק משותף לא רק עוזר לילד ללמוד על העולם, אלא גם מפגיש את התינוק וההורים מבחינה פסיכולוגית.
בואו להכיר
הפגנת דמויות בצורתם "הטבעית" (מצוירת או נחתכת מנייר), כמובן, אפשרית ונחוצה. אבל הרבה יותר כיף לצייר אותם תוך כדי הליכה עם זרד בחול או בשלג, עם האצבע על אריח או מראה מזיעים בזמן הרחצה בחדר האמבטיה, להניח אותם ממה שנמצא ליד (חלוקי נחל, כפתורים, סרטים). או שאתה יכול לפסל דמויות מבצק פלסטלינה או מלח. במילה אחת, ככל שההורים מראים יותר את הפנטזיות שלהם, כך הילד יהיה מעניין יותר ללמוד.
כל מה שמקיף אותנו
כדי להפוך את תהליך ההיכרות עם צורות גיאומטריות לרגוע יותר, על ההורים להפנות את תשומת לבו של התינוק לאובייקטים הסובבים אותו מדי יום, תוך שהם מזכירים שהספר, למשל, הוא מלבני, הטלוויזיה או מסך המסך מרובע והצלחת. הוא עגול. חזרה מרובה ולא פולשנית תעזור לילד לאורך זמן לזהות בצורה כזו או אחרת בקלות.
בהדרגה, הילד יוכל באופן עצמאי, בהוראת מבוגר, למצוא חפצים שקווי המתאר שלהם דומים לעיגול, מעוין, מרובע, טרפז. אתה יכול להתחרות מי ימצא 2-3-4-5 דמויות מאותו סוג בין האובייקטים בחדר מהר יותר (ובמקביל לחזור על הספירה).
פסלונים צבעוניים
צורות גיאומטריות מיוצרות מקרטון רב צבעוני - כמה צורות שונות מכל צבע.
ניתן לרכוש סט מוכן של צורות גיאומטריות.
הילד מתבקש לבחור רק משולשים, מעגלים וכו '. דמויות יכולות להיות לא רק בצבעים שונים, אלא גם בגדלים. אגב, תוכלו לחזור על הצבעים בו זמנית, כמו גם ללמוד את המושגים "יותר" ו"פחות ".
כאשר הילד יכול להתמודד בקלות עם משימה כזו, המשחק יכול להיות מסובך. לדוגמא, לאחר שבחרתם מספר ריבועים ומשולש אחד מתוך קבוצת צורות, הזמינו את הילד להסיר את המיותר.
ומהפרטים הבהירים הללו ניתן להשיג תמונות מצחיקות, שהילד בוודאי ירצה לחבר עם הוריהם או לבד.
קונסטרוקטורים, סדרנים, כמו גם משחקי מחשב חינוכיים לפעוטות, יסייעו היטב בלימוד יסודות הגיאומטריה.
