לפני כעשר שנים האינטרנט היה פלא עבור רבים, כיום הוא נחוץ לאדם תרבותי כמו אוויר. הוא מקל על אנשים עשרות פעמים, עוזר ומבדר אותם בדרכים שונות. אך אם אישיות בוגרת בוגרת מסוגלת להבחין בין טוב לרע, כיצד משפיעה האינטרנט על מתבגרים?
הוראות
שלב 1
בני נוער הגיעו לרמת התפתחות חדשה בהשוואה להוריהם:
- הם מודעים לחדשות הפלנטה כולה;
- להבין בתחומי חיים שונים לא יותר גרועים ממבוגרים;
- אינם חוששים להביע את נקודת מבטם בגלוי;
- שתף כל הזמן מידע עם חברים וספג טונות ממנו מדי יום.
שלב 2
האינטרנט עוזר להם באופן פעיל בכך. מישהו מצלם את כל מה שנמצא בדרכם ומספר לאחרים על רשמיו, מישהו קורא בעיון את עדכון החדשות ומשתף את רגשותיהם בהזדמנות זו או אחרת. ומישהו "חי באינטרנט", ומבלה את החלק הטוב ביותר בחייהם בעולם הווירטואלי.
שלב 3
האינטרנט קשור לעצמו היטב, ומחשבותיו של נער עסוקות כל הזמן באותו דבר. הוא כבר לא מדמיין את חייו ללא פעולות מסוימות ולא יכול להתאפק:
ציפייה אובססיבית לחיבור הרשת הבא. צמצום הזמן לדברים הדרושים לכל אדם - אכילה, שינה.
שלב 4
ביקור באתר תוך כדי לימוד, קריאה או עבודה אחרת שאינה קשורה. חוסר נכונות לתקשר עם אנשים באופן אישי. תשוקה שאין לעמוד בפניו לחדשות, לא מאומתת ולעתים קרובות מיותרת לחלוטין.
שלב 5
מנסה להתרחק מבעיות או תחושות קהות של חוסר אונים, אשמה, חרדה או דיכאון על ידי ביקור ברשת. הופעת עייפות, עצבנות כשאתה מפסיק להישאר באינטרנט ורצון שאין לעמוד בפניו לחזור. יחד עם זאת, המתבגר מכחיש את התמכרותו, ומצדיק את עצמו בכך שהוא חייב להיות מודרני וכי ללא האינטרנט אי אפשר כעת ללמוד ולהתעדכן באירועים.
שלב 6
ואכן, אם בוחנים שיטות מודרניות להוראה ופיתוח, הרי שההכנסה של טכנולוגיית המחשב מתרחשת לעיתים קרובות. אך יש גם עובדות חיוביות לטובת האינטרנט שלא ניתן לערער עליהן. בעזרתם, נער יכול:
כל הזמן להיות בקשר עם היקרים לו, אך נמצאים במרחק רב. להבין רמות חדשות של ידע שימושי, ליצור תכונות אישיות כמו חכמה מהירה, מהירות ויצירתיות של חשיבה ורוח יזמית.
שלב 7
הכירו אנשים חדשים, מצאו חברים וקהילות מעניינות. חקור את העולם בעזרת מילונים אלקטרוניים, תוכניות חינוכיות, אנציקלופדיות, סרטים טובים. למד לקחת אחריות על מעשיך ולראות אותם משתקפים במציאות.
