למרות שמוסד המשפחה עובר זמנים קשים ממספר סיבות, המשפחה עדיין ממלאת כמה פונקציות חשובות, בעיקר רבייה, ומבטיחה את רבייה של האוכלוסייה.
איך בית הספר עוזר למשפחה
תפקיד חשוב מאוד של המשפחה הוא חינוכי. הורים או אחים ואחיות גדולים מלמדים את הילדים את יסודות הידע (למשל, למדו אותם לקרוא ולכתוב). אך גם ההורים החרוצים, האוהבים והמצפוניים ביותר אינם יכולים להסתדר בלי בית הספר בעת לימוד וגידול ילדיהם.
הזמנים בהם הספיק לאדם לשלוט במלאכה כלשהי, כמו גם להיות קרוא וכתוב ולהצליח לספור, חלפו מזמן. כדי להשיג עבודה טובה, לעשות קריירה, עליך להיות בעל ידע נרחב ורב-תכליתי שפשוט אי אפשר להשיג במשפחה. חריגים נדירים מאוד אינם משנים כלל זה. גם אם ההורים עצמם הם מומחים בעלי הכשרה גבוהה בתחום מסוים או מורים, הם, עם כל רצונם, יוכלו להעניק לילדם רק חלק מהידע והמיומנויות הנדרשים. לכן, התפקיד העיקרי בחינוך הדור הגדל ממלא את בית הספר. במיוחד במקרים בהם מורים לא רק מכירים לעומק את הנושאים שלהם, אלא גם יודעים להציג חומר חינוכי בצורה מעניינת ומרגשת.
בית הספר ממלא תפקיד חשוב גם בגידול הילדים. כמובן, האחריות העיקרית לאופן בו הילד גדל מוטלת על ההורים. לכן, אותם אבות ואמהות שמצהירים בביטחון עצמי: "אנחנו עובדים, אין לנו זמן לטפל בילדים, שיגדלו אותם בבית הספר!" טועים בגדול. אף על פי כן, השפעת המורים על התנהגותו ועל אופיו המתפתח של הילד היא מעל לכל ספק. זה בבית הספר עם לוח הזמנים הברור, המשמעת והכפיפות שלו שילדים לומדים לשמור על כללים מקובלים, להתנהג בצוות, לתאם את האינטרסים שלהם עם תחומי עניין משותפים, לתקשר עם האנשים סביבם. כמובן שהילד שומר על אותם כללי התנהגות במשפחה, אך דבר אחד הוא לתקשר עם מעגל צר של האנשים הקרובים ביותר, ודבר אחר לגמרי - עם עשרות (אם לא מאות) זרים!
בית הספר מלמד את הילדים משמעת סבירה, את הצורך לציית למורים ולהנהלת בית הספר. כישורים אלה יועילו להם בחיים עצמאיים.
כיצד צריך לבנות יחסים משפחתיים ובתי ספר
באופן אידיאלי, מערכת היחסים בין ההורה למורה צריכה להיות בצורת שיתוף פעולה סבלני ומכבד. הרי לשני הצדדים מטרה אחת - לגדל ולחנך אדם ואזרח ראויים. אבל בפועל, למרבה הצער, זה לא תמיד המקרה, כי לפעמים ההורים מאשימים את המורים בלא פדגוגיה.
