לעיתים קשה להבין ילד שלא מנסח צלילים מסוימים. מסיבה זו, עלולות להיות לו בעיות תקשורת, וכתוצאה מכך הילד נהיה עצבני ונסגר. אבל זו רק מחצית הצרות. אם לא תשים את הצליל הנכון לילד בזמן, בעתיד הוא עלול להיתקל בבעיות בדיבור כתוב.
הוראות
שלב 1
התחל לעסוק בדיבור של הילד אם עד גיל 2, 5 הוא לא מבטא או מבטא את הצליל הלא נכון [ים]. בשלב זה שיעורי הבית יספיקו. ביטוי בהתעמלות עוזר לחזק את מנגנון הקול של התינוק ולהכין אותו להגייה של צלילים בעייתיים. השיעור חייב להתבצע בצורה של משחק, רצוי מול מראה. משך הזמן שלה לא יעלה על חמש דקות, אך מספר הפעילויות היומיומיות יכול להיות כל דבר, במיוחד אם הילד אוהב בילוי שכזה.
שלב 2
בקש מהילד לחייך ולהוציא את הלשון, ואז הניח אותה על השפה התחתונה הנינוחה והטיח קלות בשפתיים תוך שהוא מבטא חמש-חמש-חמש. כאשר הילד לומד להתמודד כראוי עם התרגיל הזה, תוכלו להציע לו תרגילים אחרים, מורכבים יותר, אך מעניינים.
שלב 3
תני לילד לפתוח את הפה ולחייך קצת. בקש ממנו במצב זה לגעת לסירוגין בלשון בצדדים החיצוניים והפנימיים של השיניים העליונות. ואז תעשה לו לבצע את אותו התרגיל עם השיניים התחתונות.
שלב 4
למדו את הפעוט שלכם להכין סירה עם לשונו. תן לו להוציא את לשונו ולנסות להרים את קצוותיה הצדדיים כך שנוצר שקע במרכז הלשון. תרגיל זה אינו קל אפילו עבור מבוגרים מסוימים, אך הוא מלמד את התינוק להחזיק את מכשיר המפרק שלו, דבר חשוב ביותר בעת הגדרת צלילים.
שלב 5
כאשר שולטים בהתעמלות בטיפול בדיבור, תוכלו להתחיל לכוון את הצליל. בקש מילדך לתפוס את מכסה הידית בשיניו, ואז לנשוף בעדינות, לכוון את זרם האוויר ישירות אליו.
שלב 6
אם השיטה הקודמת לא עזרה, אתה יכול להשתמש בשיטה דומה, יעילה לא פחות. תנו לילד לחייך רחבה ובמצב זה מונח את הלשון על השיניים התחתונות. שימו קיסם על קצה הלשון (לאחר שבירתם את הקצוות החדים) ובקשו מהילד לנשוף חזק על בסיסו. תוכלו לשמוע צליל ברור. כאשר הילד לומד לבצע את התרגיל הזה בקלות, הסר את קיסם השיניים.
