חגים וחופשות עפים במהירות, ולאחריהם לא תמיד ניתן לחזור מיד למשטר. כיצד לעזור לתלמידים לחזור לבית הספר ללא כאב ודמעות לאחר מנוחה?
1. טען רגשות חיוביים - עם ילדך
שיחות, דרישות, פגישות הורות - בית הספר קשה גם להורים. חשוב להתנהג כמו שחקן על הבמה ולא להעביר את הדאגות לילד. אחרי הכל, הם, כמו מכ ם, קוראים בצורה מושלמת את רגשותיהם של מבוגרים. כדי להיטען עם רגשות חיוביים יחד:
- זכרו סיפורים קרירים ונעימים מבית הספר וספרו אותם לילדכם. גם אם שנות הלימודים לא היו סוכר, בהחלט תזכרו כמה מקרים מצחיקים!
- קנו בגדים יפים - יש צורך בנוחות פיזית בבית הספר. והילד יצפה לרגע בו ניתן יהיה ללבוש חדש.
- בוא עם משהו מגניב שתעשה יחד אחרי הלימודים. כדי שלא תהיה הרגשה שלא יהיו עוד רגעים משמחים בימי העבודה.
2. דנו שטעויות הן נורמליות
ילדכם נסער בגלל ארבע או שהתפקיד של תלמיד גרוע כבר דבק בו. או אולי הוא תלמיד מצוין שתמיד מתוח וחושש מכיתות מתחת לחמש. בכל מקרה אל תדרשו מילדכם תוצאות מושלמות ואל תגערו על טעויות - זה מקרב את הרצון ללכת לבית הספר לאפס. טעויות הן הזדמנות נהדרת ללמוד דברים חדשים. לא בכדי מלמדים מחליקים צעירים קודם ליפול על הקרח, ורק אחר כך להחליק ולבצע טריקים. העבירו את המיקוד מהתוצאה לתהליך: שבחו את הילד על המאמץ והזמן שבילה.
3. הציבו יעדים מניעים
הדבר החשוב ביותר כאן הוא להגדיר מטרה שהילד רוצה להשיג, שתהיה קרובה אליו. וזה לא הכרחי - חמישיית הביולוגיה. אתה יכול להגדיר מטרה לידע ולנושאים חדשים. או לפעילויות נוספות בבית הספר - ארגן קונצרט או טיול עם חברי הכיתה.
כך תגדיר מטרה:
שלב 1. שוחח עם ילדך מה הוא רוצה להשיג.
שלב 2. אם המטרה גדולה, חלק אותה למטרות משנה קטנות שקל יותר לנווט.
שלב 3. בחרו תגמול שיניע את ילדכם. ככל שהמטרה קשה יותר כך התגמול אמור להיות רציני יותר.
4. עזרו לילדכם לאהוב שיעורי בית
דומשקה הוא אחד הרוצחים העיקריים של המוטיבציה. האם אתה באמת רוצה לשבת על ספר לימוד בבית כשאפשר לשחק במשחקים או לצלם טיקטוק. אבל אם תתכוונן כראוי לשיעורי הבית - קודם כל, פיזית, יהיה הרבה יותר קל לילד להתמודד איתו.
כמה פריצות חיים פשוטות:
- ראשית להפעיל את המוח ואת יכולת הריכוז: לנשום עמוק, לעשות תרגילים לעיניים - להחליף את המבט מהעט לאובייקטים שונים מחוץ לחלון;
- לגרום לתחושה נעימה בגוף: גלגל עיפרון מחורבן באצבעותיך או ללוש את צווארך;
- הצטיידו בכוס מים נקיים;
- התחל במשימות קלות - הילד יעשה אותן במהירות ויקבל טעימה
5. אל תיקחו יוזמה מהילד
כך קורה שהמוטיבציה ללמוד מילד נעלמת בגלל ההורים עצמם, אם כי הם פועלים מתוך הכוונות הטובות ביותר. זה קורה כאשר ההורים תופסים את היוזמה ומקבלים על עצמם את תפקיד התלמיד: הם אוספים תיק עבודות, בוחרים עבורו עשרים מעגלים, כותבים שיעורי בית מיומנים מקוונים לילד עצמם. ואז הם תוהים מדוע הוא לא רוצה כלום.
למידה היא עסק של ילד, לא של הורה. חשוב שתלמיד ילמד לבד:
- כתוב את שיעורי הבית שלך;
- דע את לוח הזמנים של השיעורים;
- לאסוף תיק עבודות;
- בחר פעילויות נוספות מעניינות ואהובות.
צריך לעזור להורה ולהיות קול מנחה ששואל שאלות: מהם החפצים מחר? הכנסת את הספרים שאתה צריך? מה תרצה לעשות? תנו לילדכם את האפשרות לנשום, לעיתים להרגיש שעמום והרצון להתגבר על השעמום הזה - לעשות משהו שימושי ומעניין!
