ניתן ללמד ילדים את יסודות המתמטיקה מגיל שלוש עד ארבע. בדרך כלל, ילדים בגיל זה כבר יודעים לחשב בצורה משמעותית כמה הם רואים חפצים מסוימים, ולא רק מפנים אליהם אצבעות, מתקשרים למספרים, כפי שעושים תינוקות בני שנתיים. העיקר הוא לערוך אימונים כך שיהיה בר ביצוע ויביא הנאה לילד.
התחל ללמוד ספירה עם דוגמאות אמיתיות. כשאתה יוצא לטיול, בקש מילדך לספור את מספר בעלי החיים שהוא רואה בחצר. עצים, בתים ומספר החלונות בהם, ואפילו סנוניות על חוטים, יכולים להיות גם דוגמאות טובות להמחשה. חזרה הביתה, ספר את מספר המגפיים במסדרון, ושאל את התינוק שלך כמה הוא גדל לאחר שהחלצת את הנעליים. אתה יכול לבקש לספור את מספר הסכו ם על השולחן. בקש מהפעוט לספור תחילה את כל המזלגות והכפות בנפרד ואז להרכיב אותם.
כאשר מלמדים ילדים, במיוחד קטנים, אי אפשר שלא להסתדר בלי אלמנטים של המשחק. קחו את ילדכם לחנות דמיונית, וקראו לכם את המוצרים הדרושים מראש וכמותם. לאחר מכן, "תשכח" בטעות ממוצר כלשהו או תן שם לכמות הלא נכונה, כך שהילד יתקן אותך. כך תוכלו לאמן לא רק את כישורי הספירה שלו, אלא גם לפתח זיכרון. גם תהליך "התשלום" חייב להתקיים. כמובן שלצורך זה לא צריך להשתמש בכסף אמיתי, אלא ב"מטבע "שהומצא, למשל, עטיפות ממתקים, כפתורים או גיליונות נייר צבעוני. תן אותם לילדך לקבלת התשובות הנכונות ואת ההמצאה המוצגת.
כדי ללמוד את המספרים מאחד עד עשר, השתמש בתמונות עם המספרים האלה, שאותם אתה יכול לקנות או להכין בעצמך. העיקר שהם יפים, בהירים ותמיד מול עיני התינוק. הסב את תשומת לבו של הילד למספר "אפס". הסבירו לילדכם שמשמעות הדבר היא "אין כלום."
לאחר הלימודים בהצלחה, עברו לשלב הבא - לימוד עשרות. עדיף להסביר את היווצרותם של מספרים כאלה על גפרורים. ראשית, פרוס עשרה גפרורים בצבע אחד, ומעל - עשרה גפרורים בצבע שונה. הניחו אותם לפי הסדר ושמו כל מספר בנפרד. הסבירו ששני תריסר הם עשרים, שלושה תריסר הם שלושים, וכן הלאה. וודא שהילד הטמיע בהצלחה את המידע שהתקבל, ואז לימד אותו להוסיף ולחשב באותו אופן כמו בשלבים הקודמים.
