מבין כל המקצועות הנלמדים בכיתה א ', הכתיבה נוטה להיות הקשה ביותר לילד. זאת בשל העובדה שלתינוק עדיין שרירי היד הקטנים מפותחים לא מספיק, אין מספיק ניסיון בביצוע משימות גרפיות, פשוט אין עניין בנושא משעמם ולא מעניין.
כדי להקל על הילד לשלוט בכתיבה, יש צורך לאמן את היד לפני הלימודים. אפילו בגיל הרך, עודד מאוד פעילויות כמו קיפול פירמידה, פריסת פסיפס, דוגמנות, אפליקציה. אל תמהרו לכפתור ולפתוח כפתורים לילד: כל אלה הם תרגילים שיכינו בהדרגה את ידו של הילד לכתיבה.
קנו חוברת צביעה לתינוקכם. הסבירו לו שעליכם לצייר מעל המתאר בצורה מדויקת ככל האפשר. הזהיר אותך לנסות לא ללכת מעבר לזה.
עבור ילדים גדולים יותר, אימון טוב יהיה המשימות "לסיים ציור" או "לחבר את הנקודות", המאפשרות לפתח תיאום מרחבי. אך זכרו: כל השיעורים מתנהלים רק על פי בקשת הילד. אם הוא לא רוצה, אל תכריח אותו: זה רק יהווה חוסר רצון מתמיד להרים עיפרון בכלל. אתה יכול לנסות לעניין את הילד עם כיסוי קליט בהיר, ציור מעניין, חבילת עפרונות צבעוניים חדשה לגמרי.
זה מאוד שימושי לגיל הרך לשחק עם פרטים קטנים, למשל, אגוזים להידוק בנים או מחרוזת מחרוזות לילדות, אתה יכול לעשות תרגילים מיוחדים כדי לפתח את היד.
קרוב יותר לבית הספר, אתה יכול להראות לילד סוגים שונים של הצללה ולהציע להצל על המתאר המצויר. משימה מעניינת נוספת שילדים עושים בדרך כלל בהנאה היא להעתיק את הציור על ידי מעקב אחר קווי המתאר שלו לאורך הנקודות הזמינות.
כשאתה מעביר שיעורים עם תינוק, אל תשכח שמשך הזמן שלהם לא יעלה על 10 דקות. אחרי זה, אתה בהחלט צריך הפסקה. וודאו כי במהלך השיעור הילד יושב נכון, והמחברת נמצאת בזווית הנכונה.
לא כדאי לקנות ספר העתקים לבית הספר וללמד אותו לכתוב בעזרתם: אם ילד זוכר את האיות השגוי של אותיות, הוא יצטרך ללמוד מחדש, וזה די קשה. במקרה שלילד יש רצון ללמוד, קנו לו מתכונים מיוחדים לגיל הרך. ותנו לילד לצייר כמה שיותר: אם הוא יכול לתאר במדויק בית, השמש בשמיים, פרחים, אז לא יהיו לו בעיות מיוחדות בכתיבה.
