אז הגיע היום בו התינוק היה בן שנה שלמה. כמובן, זה עדיין בגיל צעיר מאוד, אך גם אז הילד מסוגל לשלוט בכמה מיומנויות שימושיות.
הוראות
שלב 1
הילד יודע את שמו ומגיב אליו. כל מה שמבוגרים עושים, מנסה לחזור עליו וכמובן נהנה ממנו. בגיל רך זה, על ההורים להדריך את התינוק, להראות אילו פעולות מחבבות אותם, לחייך אל התינוק או ללוות את מעשיו בצחוק (למשל, לבעוט בכדור ברגל). הילד יחזור על הפעולה שתעניק לאמא ואביו הנאה.
שלב 2
בגיל זה תוכלו להתחיל ללמד את הילד את המילה "לא". עליו להבין שעדיף לא לעשות כמה פעולות או מעשים (העיקר לא לפספס את הרגע, אז יהיה הרבה יותר קשה להסביר לילד את המילה "לא").
שלב 3
בגיל שנה ילדים כבר מבטאים כמה מילים בשתי הברות. סביר להניח שאלו הם: "אבא", "באבא" ו"אמא ", לפעמים" תן "או" יאם-יאם ". יתר על כן, מילים אלה אינן סתם קשקוש אקראי, ילדים מבטאים אותן במודע, ומחברות מילים עם העולם סביבן.
שלב 4
בגיל שנה הילד זוכר את שמות בני המשפחה, יכול להבחין בין קרובי משפחה לאנשים לא מוכרים. אבל, בעיקרון, כמובן, תשומת הלב מופנית לאמא ולאיזה קרוב משפחה נערץ (אבא, סבתא או אחות גדולה).
שלב 5
הילד לומד לחקות חיות, משמיע צלילים דומים, למשל: "ווף-ווף" או "מיאו".
שלב 6
הילד מבין שהוא אהוב, הוא מנסה להראות את אהבתו לאהובים באותו אופן, מנשק ומחבק את קרוביו. כדי לרצות אותם, הילד יכול למלא בקשות פשוטות - להביא או לתת משהו.
שלב 7
הילד הגיע לגיל בו תוכלו ללמוד לשתות מספל (רצוי, כמובן, להשתמש בספל מלוכלך).
שלב 8
כדאי לעקוב אחר המוזיקה שהתינוק אוהב ואיזו מעצבנת, כך שיהיה קל יותר להרגיע אותו לישון.
שלב 9
ראוי לציין שילדים שונים - חלקם מדפדפים בספרים מדי שנה, מסתכלים על תמונות במשך זמן רב, אחרים מגלים נטייה לציור, מציירים דפי נייר בעפרונות צבעוניים, חלקם כמו צעצועים חינוכיים (למשל, פירמידה)..
שלב 10
בגיל שנה ילד אוהב לחזור על הכל אחרי הוריו, ולכן צריך לוודא שהתינוק לא ילמד שום דבר רע, מכיוון שיהיה קשה מאוד לגמול אותו בעתיד.
