כשילד עולה לכיתה א 'מתחיל עבורו שלב חדש בחיים. זה מאתגר, מעניין ומרגש עבור התלמיד והוריו. בתקופה זו מופיעה שגרה יומיומית חדשה, משימות חדשות, חובות, אחריות. הילד לומד לנהל את רגשותיו, ליצור נכון את ההערכה העצמית שלו, להתחשב בדעותיהם של אנשים אחרים.
לכל הילדים עמדות שונות כלפי התהליך החינוכי
ישנם ילדים שאוהבים את בית הספר ומוצאים שיעורים מעניינים ואינפורמטיביים. תלמידים כאלה מכירים במהירות היכרות חדשה, מתיידדים עם חברי הכיתה, מקשיבים למורה ועושים בשמחה את שיעורי הבית שלהם.
חלק מהתלמידים אוהבים תקשורת, מכבדים את מוריהם ואף יכולים לבצע משימות שונות, אך הם זקוקים לניטור מתמיד. זה חל גם על בית הספר וגם על הבית.
אבל יש גם ילדים שלא אוהבים ללכת למוסד חינוכי, לא מוצאים שפה משותפת עם חבריהם לכיתה וכך נשארים בודדים.
באילו בעיות ניתן להיתקל במהלך ההסתגלות לבית הספר
כל הילדים שונים ויכולים להיות להם בעיות שונות. לדוגמא, מישהו לא יכול לשבת במקום אחד, מישהו לא יכול לשלוט בעצמו ולצעוק תשובה בלי להרים ידיים, ומישהו מתעייף מהר מאוד ולא יכול להתרכז במשימה. יצוין כי ילדים איטיים אינם יכולים לשלוט בחומר המוצע להם היטב.
בנוסף, לילדים עלולים להיות בעיות רגשיות. למשל, אחד לא יכול למצוא שפה משותפת עם עמיתים, והשני לא יכול להתעמק בדברי המורה. כמו כן, יתכן והילד אינו עצמאי לחלוטין, דבר שיכול להפוך לסיבה להשפלה מצד בני גילם. מחלות כרוניות אצל תינוקות מחמירות לעיתים קרובות.
אם מבחינים ברגעים כאלה, אז ההורים והמורים צריכים לשים לב לכך היטב, ואולי אפילו לקחת את הילד לרופא מומחה.
מהן הסיבות לבעיות מסוג זה בתקופה זו?
כל המקורות מגיעים מהמשפחה. מושפע מגידול הילד. חשוב לשקול כיצד הוא מתקשר עם ילדים אחרים, האם הוא פתוח לתקשורת, למשחק איתם. האם יש לו עניין בעולם הסובב אותו, בחיים. לעתים קרובות הורים דורשים הרבה מילדם, מתארגנים אליו או להיפך, זוכרים את החוויה השלילית שלהם. כל זה משפיע לרעה על התלמיד העתידי.
חוסר בשלות פסיכולוגית של התינוק. אולי הוא עדיין פשוט לא מוכן לשנן נפח מידע כזה, הוא לא יכול לעשות את מה שנדרש ממנו. הילד צריך להבין כיצד הוא מוערך ולשם מה, עליו לתכנן נכון את התוכניות שלו ולתעדף נכון, מתוך הבנה כי ביצועיו האקדמיים תלויים בכך.
הילד צריך להבין שבית הספר בשבילו הוא אותה עבודה שהמבוגרים עוברים אליה, רק שהיא מוערכת אחרת.
הילד עלול להיות מותש נפשית בגלל עייפות כרונית. נפח המשימות נהיה גדול יותר ואתה צריך להיות מסוגל לחשב נכון את הכוח שלך כדי להשלים אותן.
איך להתגבר על קשיים
- גישה חיובית במשפחה היא חיונית. הורים צריכים להיות מעורבים ישירות בחיי הילד. אתה צריך לדבר איתו, לספר את הרגעים החיוביים מחייך. זה ישמש מוטיבציה טובה לתינוק.
- אחרי הלימודים הילד זקוק למנוחה. ההורים לא צריכים לדרוש ממנו להתיישב מיד להכין שיעורי בית. עליכם לשנות את סוג הפעילות או להציע לנמנם.
- לעולם אל תגידי לילד שמישהו טוב ממנו. אמא או אבא צריכים להעריך באופן אובייקטיבי רק את ילדם, ולא תלמידי בית ספר אחרים.
- יש לשבח את הילד על כל עבודה שנעשתה היטב.
- חשוב לזכור שבבית הספר מתגבשת האישיות והאם הילד יצליח בעתיד או לא. ההורים אחראים לכך.
