חינוך הוא דבר סובייקטיבי. אין כללים מוגדרים לחינוך והתפתחות של ילד, ולכן כל הילדים גדלים שונים, עם השקפות משלהם על החיים, עם דמויות שונות והבנה אישית של מה טוב ומה רע. זה לא ניתן מלידה, אלא מוחדר לתהליך החינוך. הפדגוגיה המודרנית השתנתה, כמו גם שיטות החינוך. איך לגדל ילדים צייתנים?
לעולם אינך יכול להיות בטוח ששיטת חינוך ספציפית היא אידיאלית ונותנת תוצאות במאה אחוז. זה לא נכון. לכל אחד יש את השגיאה שלו. הכל לא תלוי אפילו בשיטה, אלא באופן השימוש בהורים. הכל נלמד בפועל, ועד שההורים לא יבדקו את המתודולוגיה הלכה למעשה, אי אפשר לומר ששיטת חינוך מוגדרת תיאורטית היא טובה.
השיטה הראשונה היא טוטליטרית. הורים מילדות מבהירים לילד מי שאחראי על המשפחה. בתחילה, הילד לא יודע שיש צורך לציית לזקנים. זה לא קורה! בגישה טוטליטרית לגידול, על ההורה, אולי בצורה קשה, להסביר לילד שההורים הם האנשים העיקריים ויש לציית להם. יש להסביר מה קורה לאי ציות וכן הלאה. שיטה קשה זו משמשת לילדים צעירים כאשר הם רק מתחילים להבין כיצד להתנהג בבית. כשהוא מבין שצריך לציית להורים, אתה יכול לרכך את להט החינוך. במקרה זה, אין להגביל את רצונו של התינוק. השיטה הטוטליטרית מורכבת רק בצייתנות של הילד, ולא בשליטה בכל צעד שהוא. צריך לחוש את הקו הדק הזה.
השיטה ההפוכה היא אני. בספרי לימוד שונים בנושא חינוך ופדגוגיה זה נקרא אחרת. המהות שלה היא שאתה צריך להתיידד עם הילד ובעזרת חברות לשכנע שאתה צריך לציית להורים שלך. יתר על כן, צריך לשבח ילדים. כשהורים משבחים את ילדיהם, הם משחררים את הורמון האושר, והקטנים מוכנים לעשות הרבה כדי שהוריהם ישבחו אותם. עם זאת, קל כאן להפוך את ההורות למירוץ לשבחים.
המאמר דן בשתי שיטות הפוכות לגידול ילדים. באופן אידיאלי, אתה יכול "לשחק בשיטות אלה." לדוגמא, בגיל הרך קשה להסביר שאתה צריך לציית לזקנים שלך, וכבר כשהילד מבין זאת, נסה להכיר חברים ולשבח אותו. בגישה הנכונה לשימוש בשיטות אלה, על הילד ללמוד לציית, או לפחות לכבד, את זקני ההורים. עם זאת, זה כך בתיאוריה, אך בפועל הכל מסתבר אחרת.
