איך ללמד את ילדך להיות מודע

תוכן עניינים:

איך ללמד את ילדך להיות מודע
איך ללמד את ילדך להיות מודע

וִידֵאוֹ: איך ללמד את ילדך להיות מודע

וִידֵאוֹ: איך ללמד את ילדך להיות מודע
וִידֵאוֹ: אילוף גור | איך ללמד גור לא לאכול מהרצפה | דגשים מה לעשות עם גור חדש בבית | טל שלוש ואורלי נחמיאס 2024, מאי
Anonim

מיינדפולנס הוא אחד המדדים החשובים ביותר לתפיסת המידע של הילד. זה קשור ישירות לזיכרון. רמתו באה לידי ביטוי בביצועים של ילדים, גם בגן וגם בבית הספר, ואפילו בחינוך הספורטיבי.

איך ללמד את ילדך להיות מודע
איך ללמד את ילדך להיות מודע

הוראות

שלב 1

יש להתמודד עם התפתחות הילד מגיל לידה. ואת פיתוח תשומת הלב של הפירורים צריך לתת זמן רב ככל האפשר וצריך לעשות מאמץ רב בכל גיל. ניתן לפתח תשומת לב באמצעות משחקים, משימות וטכניקות ספציפיות.

שלב 2

איכות זו דורשת תמיד חידוש וחייבים להכשיר אותה באופן קבוע, החל מלידה, ואז בגן ובבית הספר, אסור לשכוח מזה. זה יכול להיעשות בצורה כל כך מעניינת שהילד עצמו יבקש ממך להשלים כמה משימות או לשחק משחק מסוים.

שלב 3

לילדים מגיל שנתיים, משימה מצוינת תהיה "נחשו מה לא." קחו קוביות או כדורים בצבעים שונים, תנו לילד לסדר אותם כרצונו. ואז בקש מהילד להתרחק, קח פריט אחד והילד חייב לומר מה ואיזה צבע לקחת. אתה יכול גם לעשות את זה באמצעות צעצועי הפירורים האהובים עליך.

שלב 4

תוך כדי הליכה ברחוב, הפנה את תשומת ליבו לכמה חפצים, למשל, מכוניות בצבעים מסוימים. וכשאתה חוזר הביתה שאל מה ראה במהלך ההליכה. בקש מילדך לספר לך יותר ממה שהוא ראה במהלך ההליכה. שאלו איזה צבע היה השקופית, או איזה צבע היו הדליים והאתים הקטנים בארגז החול של הילדים. ניתן להשתמש בתרגיל זה מגיל שנתיים, 5 ועד כ- 3, 5 שנים.

שלב 5

מגיל 3-4 תוכלו לתת משימה לילד כך שהוא יזכור את בגדיו של אחד הילדים בגן. כאשר הילד מתחיל להתמודד במהירות עם משימה זו, בקש ממנו לזכור את בגדיהם של 2-3 ילדים, או שני ילדים ומורה. פעילות זו מספקת דינמיקה חיובית בהוראת מיינדפולנס.

שלב 6

בגיל מאוחר יותר, תוכלו להשתמש בתרגיל בו עליכם למצוא כמה הבדלים בתמונות דומות. ישנם הרבה ספרים למכירה עם תמונות ומשימות של טאפה כזו.

שלב 7

ילדים מאוד אוהבים את המשחק "צפו בדגל". הכן דגלים בצבעים שונים. תסכים עם ילדך שכשאתה מניף את הדגל האדום, הוא צריך למחוא כפיים, הכחול צריך לקפוץ, הירוק צריך לשכב על הרצפה וכו '. ילדים שמשחקים במשחק זה שמחים מאוד ומקבלים המון רגשות חיוביים, ובמקביל תשומת הלב שלהם מתפתחת.

שלב 8

תרגיל נהדר הוא מה השתנה. ניתן לשחק עם כל המשפחה ומתאים גם למשחק בקבוצה. אם אתם עובדים עם ילדכם בבית, בקשו ממנו לזכור היטב את כל מה שיש בחדר, כולל כל הנוכחים. בקשו מהילד לצאת, לשנות משהו בפנים, למשל, לתלות או לתלות וילונות, להפוך את הכיסא. שנה משהו לגבי עצמך, למשל, חבוש כובע או גלגל רגל אחת. הילד לא רק יתעניין במשחק זה, אלא גם ישפיע באופן מושלם על התפתחות תשומת הלב והזיכרון של התינוק.

שלב 9

כמו כן, ישנן טכניקות מיוחדות כגון, למשל, מונטסורי. בעזרתו מתפתחים חשיבה, זיכרון ותשומת לב. העקרונות הבסיסיים הם הגשמה עצמית של תרגילים המתרחשים בצורת משחק. טכניקה זו מבוססת על גישה פרטנית לכל ילד: הוא עצמו בוחר את החומר ומשך השיעורים, נותן קצב משלו. מה שמבדיל טכניקה זו מאחרים הוא שהיא מאפשרת לילד לראות ולתקן את הטעויות שלו בעצמו. ותפקידה להדריך את הפעילות העצמאית של הילד.

שלב 10

תנו לתינוק שלכם זמן רב ככל האפשר להתפתח. תנו לו משימות והקשו עליהן ככל שהוא מתפתח. ואז עם היווצרות המיינדפולנס בפירורים, לא יהיו לך בעיות.

מוּמלָץ: