לא ילד אחד יודע לדבר מלידה, ולא מתחיל לדבר בצורה ברורה וללא טעויות, ברגע שהוא לומד להוסיף את המילים והמשפטים הראשונים. לכן, כמובן, לא כדאי להיבהל בטרם עת על פגמים בהגייה. אמנם, ללא ספק, כיצד הילד ידבר הוא בעיקר של ההורים.
הוראות
שלב 1
לדברי רופאים, ילד תופס וזוכר את צלילי העולם סביבו עוד לפני הלידה, וכשנולד, הוא כבר יכול לזהות את צלילי שפת האם שלו. אבל בינתיים הוא לא יודע להביע במילים את מה שהוא רוצה. מנגנון הדיבור נוצר מאוחר יותר, ובאיזשהו מקום עד גיל 5-6, הדיבור של הילד כמעט ואינו שונה מזה של מבוגר. כמובן שהתפתחות הדיבור של כל ילד מתרחשת אחרת - מהירה או איטית יותר. אבל בכל מקרה, תקשרו עם התינוק שלכם מהעריסה. תן לו להקשיב לך - הוא בהחלט יחזור על צלילים שונים אחריך, כולל האות "l".
שלב 2
ראשית, למדו את ילדכם לשלוט בשפתיים ובלשון, ביצעו איתו תנועות שונות לביטוי נכון - תנו לו להזיז את הלשון לכיוונים שונים, ללקק את שפתיו, לגע בלשון בכל שן, למתוח את שפתיו בדרכים שונות, לנשוף הכדור וכו '. תרגילים אלה נקראים "צחצוח שיניים", "ריבה טעימה", "צייר". הפוך את הפעילויות שלך למשחק כדי לעניין אותו.
שלב 3
לאחר חימום כזה, תן לו למחוא כפיים בלשון כמו "סוס", לחץ את לשונו לחיך ובמצב זה נפתח וסוגר את פיו.
שלב 4
בקש מילדך להחזיק את הלשון בין שפתיו ולומר את הצליל "s": ככלל, מסתבר "l", כמו שרצית.
שלב 5
קרא ולימד חרוזים עם הילד, שם נשמעת לעתים קרובות האות "l".
שלב 6
כדי לעזור לילד להבחין בין "l" קשה ורך, מצא תמונות המתארות את המילים המתאימות, למשל דגלי בקבוקון, סירת הרינג וכו '.
שלב 7
שב עם ילדך מול המראה והבטא צלילים שונים, וביניהם האות "ל", הוא יראה את עצמו ואתך, מה שיקל עליו לתקן את טעויותיו בהגייה.
שלב 8
אם אתה עדיין מודאג ממה שהתינוק אומר, עליך לחפש ספר עבור מטפל בדיבור או אוסף של תרגילים לתרגול הגייה.
שלב 9
אם גם בגיל חמש הילד לא מבטא את האות "l", אז פנה למטפל בדיבור בפגישת ילדים או, אולי, בגן ילדים, בו לעיתים קרובות מעורבות קבוצות טיפול בדיבור. אחרי הכל, ישנן שיטות מסוימות להכשרת שפות, והמטפל בדיבור יעבוד עם הילד ויעניק תרגילים בבית. היו רגועים וסבלניים, ותשכחו במהרה שבעיית ההגייה הייתה בכלל.
