חקר העונות הוא היכרות של הילד עם אופיו המחזורי של הזמן, המשכיותו וחזרתו באירועים ותופעות. שינון מתרחש בהדרגה, אך הילד זוכר במיוחד את ההתרשמות החיה של החגים העונתיים, את ההנאה ממשחקי החורף והקיץ. בגני ילדים, בניית התכנית החינוכית כולה תלויה לרוב בתכנון החגים העונתיים.
זה הכרחי
- - חידות על עונות השנה;
- - משפטים וקריאות על תופעות עונתיות;
- - לוח שנה צבעוני עם תמונות טבעיות חודשיות בכל עונות השנה.
הוראות
שלב 1
תכנן את החגים שלך כך שישקפו את העונות המשתנות. חגים אלה נערכים בתקופות של הביטוי הבולט ביותר של כל התופעות העונתיות. למשל, פסטיבל הסתיו מתקיים בסוף ספטמבר, כאשר העלים על העצים מצהיבים ואדומים; כשמזג האוויר יורד גשום ונקצרים פירות וירקות. חופשת החורף מתקיימת בראש השנה, האביב - כאשר השלג נמס, והקיץ - במראה דשא, פרחים, חרקים.
שלב 2
תכננו גם חגים ציבוריים. עליהם הילדים מוצגים באופן פעיל ביותר למשחקים המתאימים לעונה. בתהליך חגיגת מסלניצה, ילדים נפרדים מהחורף ובפעם האחרונה רוכבים מההרים המומסים, משחקים כדורי שלג במצודת הקרח. בחודש יוני, בפסטיבל עצי ליבנה, ילדים מנהלים ריקודים עגולים, משחקים קדימה, שוזרים זרי פרחים.
שלב 3
הציגו את הילדים בתחילת כל חודש לא רק עם שמו (מודרני ועממי), אלא גם עם הסימנים העיקריים המפתחים זיכרון והתבוננות אצל ילדים. לדוגמא, דצמבר נהג לכנות "קר", כי "האדמה קרה לכל החורף", ואוקטובר "מלוכלך", מכיוון שכל האנשים "מכירים את הסתיו באוקטובר על ידי הבוץ".
שלב 4
הסב את תשומת ליבם של הילדים למזג האוויר הבהיר: סופות רעמים מתרחשות בסוף האביב והקיץ, ושלג יורד בחורף. בקשו מהילדים לצייר את מה שהם הכי זוכרים במהלך הקיץ האחרון. הציור שלהם אמור להזכיר לילדים את הקיץ גם בחורף. ציין באיזה סימן ניתן יהיה לברר בהמשך.
שלב 5
למד עם הילדים את המשפטים והשיחות הפופולריים ביותר המשקפים את תופעות מזג האוויר בתקופה המקבילה: "גשם, גשם, עוד!..", "השמש זורחת דרך החלון." חזור עליהם לעתים קרובות כל כך שהם הופכים למוכרים וקלים לזכירה.
שלב 6
אספו אוסף של חידות על עונות השנה והחודשים. ככל שהילד צעיר יותר, כך יש להציג בחידה את סימני מראה האובייקט, אותו יש לנחש, "ארוך, חלק, כתום, מתוק. ארנבות אוכלות והן אומרות לנו. " אתה יכול לציין את השעה בשנה שבה גזר צומח במיטות. ילדים גדולים כבר יכולים לנחש חידות פיגורטיביות: "המפה לבנה בכל רחבי האדמה" (שלג). חרוזים עם תשובה מחורזת פופולריים גם בקרב ילדים: "פלפולים קלים, לבנים נופלים מהשמים בחורף ומעגלים מעל האדמה … (פתיתי שלג)"
שלב 7
ערכו פגישת סיום בסוף החודש או בסוף העונה. זכרו עם הילדים ורכזו את כל הסימנים של תקופת השנה הזו, את הסימנים שאתם זוכרים, את הפסוקים שלמדתם בכיתה. הכינו חידות כלליות: "השלג נמס, האחו התעורר לחיים, היום מגיע, מתי זה קורה?" (באביב). תכנן אלבום בו אוספים יחד עם הילדים איורי טבע, חגים, משחקי ילדים בהתאם לעונה.
