חמש שנים בפסיכולוגיה של ילד זו תקופה מיוחדת. כ 47% מההורים ציינו כי ילדיהם הצייתנים בעבר עד גיל חמש החלו להתנהג בהתריסות מכוונת: הם פעלו, העידו על פניהם והיו גחמניים. התנהגות כזו קשורה למעבר חד מפעילות בגיל הרך לפעילות מכינה, כאשר הורים מצביעים בפני הילד באופן לא מודע שהוא גדל: "אתה כבר גדול, בקרוב תלך לבית הספר" וכו '. אתה יכול להתמודד עם משבר בעוד חמש שנים אם פעל לפי כמה טיפים.
1. שיטת התשובות המפורטות. הורים, מתוקף העסקתם, מברישים את שאלות הילדים האינסופיות "מדוע?" תשובות חדות: "אני לא יודע", "כי זה הכרחי" או "אתה חייב". נסה לענות בסבלנות ובאופן מלא על השאלה המוצגת במילים נגישות (אך ללא "ליסינג"). זכרו שתקופת הילדות היא חד פעמית, העריכו כל שנייה בתקשורת עם ילדכם.
2. שיטת הפעלת המצב. עבור ילד בן חמש, המשחק נשאר צורת הלימוד המובילה. במקום להעניש אותך או לסחוט אותך על אי ציות ("אני לא אקנה לך צעצוע" וכו '), נסה להכות את כללי ההתנהגות בעזרת הדמויות האהובות על ילדך. למשל, פעוט מסרב לאכול או מתנהג לא טוב בשולחן. לוחש בקול קונספירטיבי: "האם אתה יודע את הקוד של אביר (נסיכה וכו ')? אז, הקוד אומר כי על כל אביר שמכבד את עצמו (כל גיבור או גיבורה) בשולחן שותק ואוכל הכל על הצלחת, כי מעשים טובים דורשים הרבה כוח!"
3. שיטת שינוי התפקידים. להיפוך תפקידי ילד מבוגר יש השפעה מדהימה. הפקידו את ילדכם בתפקיד מבוגר - בקשו שיעשו משהו חשוב עבורכם או שילמדו אתכם משהו. לדוגמא: “דמיין, שכחתי איך להתנהג בחנות! האם אתה יודע משהו על הכללים האלה? " או "אני כל כך עייף במהלך היום בעבודה, אתה יכול לעזור לי להרכיב את הצעצועים שלך?" וכו ' מדהים עד כמה ילדים מתייחסים לסידורים של מבוגרים. כל גחמות נשכחות מיד, והילד עם הפנים הרציניות הולך למלא את "המשימה" שהופקדה בידו.
