תשומת לב רבה מוקדשת לפתרון בעיות בחקר המתמטיקה בבית הספר היסודי. יש צורך ללמד את הילד למצוא פיתרון, לנסח אותו נכון במחברת, להסביר מה נמצא בפעולה זו או אחרת. רוב הבעיות מתעוררות כשמחפשים פיתרון. במקרה זה, האחריות העיקרית מוטלת על המורה, אך אחריות ההורים היא לגבש ידע בבית ולעבוד על התפתחות הילד. וזה צריך להיעשות הרבה לפני הלימודים.
הוראות
שלב 1
למדו את ילדכם ליצור קשרים הגיוניים בין אובייקטים ותופעות. לדוגמא, מדוע אחד הבניינים הסמוכים לרב קומות גבוה יותר והשני נמוך יותר? עבור מבוגר ניכר שגובהו תלוי במספר הקומות. את הקשר הזה, אולי בעזרתך, הילד צריך לבסס. מדוע זאב הגיע לבית סבתא מהר יותר מכיפה אדומה? קבע קשר בין אורך הנתיב לזמן (במקרה זה ניתן להתעלם מהמושג "מהירות"). מדוע יש מספיק כוח אנושי להזיז חפצים מסוימים, בעוד שאחרים צריכים לקרוא למנוף? למדו את ילדכם לענות על השאלות "איך?", "למה?", "למה?", "מאיפה?" ואחרים כמוהם, מפתחים את היכולת ליצור קשרים לוגיים.
שלב 2
הרחיבו את האופקים של ילדכם. קריאה של ספרות בדיונית וספרות מדע פופולרית לילדים תעזור לכם לעשות זאת. קבלת תשובות לרבים "מדוע?", האדם הקטן לומד את העולם. בעתיד, בעת פתרון בעיות מתמטיות, הוא, תוך שימוש באופקיו, ומבין כיצד מתרחשים תהליכים מסוימים, ימצא פיתרון בקלות.
טיולים, שיעורים במעגלים ובאזורים שונים מרחיבים את אופקיהם ומשלימים את הידע על העולם סביבם.
שלב 3
עבוד על המהירות שבה ילדך קורא טקסט מודפס. אי אפשר לפתור את הבעיה על ידי קריאת הברות שלה ובסיום הקריאה שכחת מה שנדון בהתחלה! לאחר קריאת הבעיה, שאלו את ילדכם כמה שאלות בנוגע לתוכנה. בדוק אם הוא מבין במה מדובר.
שלב 4
יש לוודא כי לילד יש הטמעה איתנה של היחסים בין יחידות המדידה של הכמויות. חובה לדעת שמטר אחד מכיל 100 סנטימטרים, ומרכז אחד מכיל 100 קילוגרמים!
שלב 5
גיבשו את יכולתו של ילדכם לפתור בעיות פשוטות בפעולה אחת. דוגמאות לכך ניתן למצוא בספרי הלימוד במתמטיקה.
שלב 6
כאשר פותרים בעיה מורכבת (בכמה פעולות), פרקו אותה למשימות פשוטות שהילד כבר יודע לפתור.
שלב 7
אוטומט את מיומנות הספירה המילולית. חיבור וחיסור תוך 100 (בכל המקרים) וחישובים קלים בתוך 1000, כמו גם טבלת הכפל, על הילד לדעת היטב.
שלב 8
כדי לפתור כמה בעיות (לתנועה, למשל), עליך לדעת את הנוסחאות. בדקו את הידע שלהם עם ילד.
שלב 9
עבוד על בניית מיומנויות לפתרון בעיות באופן שיטתי, ולא על בסיס כל מקרה לגופו. התוצאות יהיו גלויות רק בעבודה קשה יומיומית.
