הלימודים בכיתה א 'הם תקופה קשה לילדים ולהוריהם. כעת חשוב לעניין את התלמיד, לעזור לו להסתגל למעמד החדש של תלמיד, ליצור קשרים עם המורה וחברי הכיתה. ועם כל זה, אל תשכח שבית הספר הוא עדיין מקום בו הם צוברים ידע ולא נהנים עם חברים.
הוראות
שלב 1
אל תעשו כיתה א 'לאוניברסיטה. המשימה של הילד בבית הספר היסודי היא לשלוט בתהליך רכישת הידע. למרות שתכנית הלימודים בבית הספר בנויה בצורה כזו שהיא דורשת מהילדות לימוד רב. עם זאת, לעומס יתר במידע יש השפעה שלילית על מצבו הרגשי של התלמיד. בשום מקרה לא לרוץ קדימה, אחרת הילד ישתעמם בכיתה. תוכלו להוסיף רק חלק מהנושאים בספר הלימוד עם חומרים מעניינים.
שלב 2
אל תדרוש מהילד תוצאות גבוהות. בכיתה א לא נותנים ציונים וזה נכון לחלוטין. אין עדיין מה להעריך, אך קל מאוד להטיל על הילד טראומה פסיכולוגית ולהרתיע את הרצון ללמוד. אתה בעצמך יכול לראות את רמת הידע המשוער בעבודה במחברת או לאחר שיחה עם המורה.
שלב 3
הגבל את מספר הפעילויות הנוספות. השאר רק את אלה שאליהם הילד הולך בהנאה, או את חלקי הספורט. ראשית, ספלים גוזלים זמן רב אשר ניתן לבלות בחוץ. ושנית, חלקם מתגלים כחסרי תועלת.
שלב 4
אתה בעצמך יכול לעבוד עם הילד. שיעורי בית אינם ניתנים בכיתה א ', אם כי, כמובן, ישנם יוצאים מן הכלל. רכשו עזרי לימוד וחוברות עבודה. תנו לילדכם משימות יומיות בנושא הנלמד בבית הספר, אך זכרו כי משך המשימות הללו לא יעלה על 10-15 דקות. אל תדרג את זה. עבודה כזו אמורה רק לעזור לך להבין את ההתקדמות האמיתית של התלמיד.
שלב 5
אם ילדך מתגעגע ללימודים בגלל מחלה, התעדכן ברגע שהוא משתפר. אחרת, יהיה לו קשה מאוד אחר כך להדביק את שאר התלמידים. ואכן, על פי תוכנית הלימודים בבית הספר, 2-3 שיעורים ניתנים ללימוד נושא חדש, וזה מעט מאוד.
שלב 6
ערכו שיעורים מחוץ לאתר. לדוגמא, ניתן ללמוד באופן מושלם נושאים מהעולם הסובב במוזיאון או בגן חיות. יצירות ספרותיות יתבהרו ויתקרבו לאחר ההופעה בתיאטרון. המתמטיקה מאוירת היטב על ידי מסעות קניות.
