הניסוי הוא השיטה העיקרית להשגת ידע בפסיכולוגיה. זה מורכב מיצירת מצב ניסיוני על מנת לחקור תופעה מסוימת.
הוראות
שלב 1
בניגוד לתצפית, הנסיין מעורב באופן פעיל במחקר. הוא יוצר תנאים מסוימים שבהם התופעה הנחקרת תתבטא בצורה החיה ביותר. מניפולציה של גורמים שונים במהלך הניסוי מטרתה לעקוב אחר השינויים המתמשכים בהתנהגות אובייקט המחקר. בעזרת ניסוי ניתן לקבוע נוכחות או היעדרות של יחסי סיבה ותוצאה.
שלב 2
על פי שיטת הארגון, מובחנים ניסויים במעבדה ובטבע. לצורך ניסוי מעבדה, כל התנאים נוצרים באופן מלאכותי, בדרך כלל משתמשים בציוד מיוחד. מושא המחקר הוא לרוב תהליכים נפשיים, כמו תחושות, תפיסה. ניסוי מעבדה מניח הקפדה על כל התנאים, תוך צמצום ההשפעה של משתני צד.
שלב 3
התוצאה של ניסוי מעבדה היא נתונים מדעיים קשים. עם זאת, רבים אינם מכירים באובייקטיביות של הנתונים המתקבלים בדרך זו, מדברים על חוסר התאמה של תנאי מעבדה לחיים. הרגע הזה הופך את ניסוי המעבדה לפופולרי פחות ופחות, כמו גם העמלנות של התנהלותו.
שלב 4
ניסוי טבעי אינו דורש כל כך הרבה מגבלות, שהוא מתבצע בהקשר של החיים האמיתיים. הנבדקים לא תמיד מודעים למהלך הניסוי כדי לא לכלול התנהגות רצויה מבחינה חברתית. החסרונות הם מורכבות השליטה והאפשרות להשפעות בלתי צפויות ממשתנים חיצוניים.
שלב 5
לפי אופי ההשפעה על הנושא, נבדלים הניסויים הקובעים והמכוננים. במקרה השני, הנבדקים מפתחים כמה תכונות במהלך הניסוי. בראשונה מאבחנים את מצבו הראשוני של האובייקט.
שלב 6
משתנים בניסוי יכולים להיות תלויים, עצמאיים ואופציונליים. המשתנים הבלתי תלויים ניתנים לשינוי על ידי הנסיין, בעוד שהתלויים משתנים אחרי אלה הבלתי תלויים. לדוגמא, נוכחות של אדם זר במהלך ניסוי גוררת שינויים בהתנהגות הנבדק.
שלב 7
משתנים נוספים - גירוי הנושא, כולל גורמים חיצוניים ופנימיים. הנסיין מנסה למזער את המשתנים הללו, ולהבטיח את טוהר הניסוי. ניסוי נחשב אידיאלי בו משתנה רק המשתנה הבלתי תלוי. התלות נשלטת, וכל ההשפעות הנוספות אינן נכללות.
