החיוך של הילד הראשון הוא הכי כן וטהור. הצעדים המהוססים הראשונים של רגליים בקושי מתחזקות נוגעים להפליא. המילים הראשונות של התינוק הן המשמעותיות ביותר. ההורים תמיד גאים מאוד בילד שיום אחר יום מבין את העולם סביבו. ובכוחם לתרום בכל דרך להתפתחותו המוצלחת, כולל התפתחות אינטלקטואלית.
הוראות
שלב 1
התינוק מתחיל לבטא את הצלילים הראשונים שלו מזה כחודשיים. מגיל זה, יש ללמד את הילד לדבר. תקשורת מוקדמת עם ילד לא צריכה להיות מורכבת ממילים ועוד יותר ממשפטים, השתמשו בשפה שמובנת יותר עבורו - פלפול. בשלב זה התינוק שלך רוצה לחקות את הצלילים שלך. מומלץ לעבוד מיד על פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות. אחרי הכל, מרכז התיאום של תנועת האצבעות ומרכז הדיבור נמצאים כל כך קרוב, עד שהתפתחות פעילה של הראשונה גוררת התפתחות פעילה לא פחות של האחרונים. במילים אחרות, ככל שהתינוק ילמד להשתמש באצבעותיו מוקדם יותר, יהיה לו קל יותר לשלוט בכישורי דיבור.
שלב 2
בגיל 6 עד 12 חודשים הילד עובר מהקשבה לניסיון לשחזר את מה ששמע. הפוך את הכלל לליווי כל פעולה שלך עם הערות. שים לב שהתינוק מרותק ממשהו שקורה, תאר מיד את האירוע בקול רם שמשך את תשומת ליבו. כך, נוצר קשר מסוים בין מילים ומשמעויותיהן במוחו של הילד.
שלב 3
כבן שנה התינוק לומד באופן מושלם שפת סימנים. המשימה שלך היא לאלץ אותו להחליף מחוות במילים במהלך המשחק. לכן, אל תמהרו לעקוב מיד אחר "הוראותיו", ולקחת למשל צעצוע מהמדף העליון. ציין איזה הוא זקוק לו: מכונית או דוב, גדול או קטן וכו '.
שלב 4
אל תתעצלו לקרוא לילדיכם שירים וסיפורי אגדה, תוך כדי דיון מפורט באיורים, תארו בפירוט את העלילות המשתקפות בתמונות.
שלב 5
מגיל שנתיים התינוק עובר מתהליך צבירת אוצר מילים פסיבי לניסיון למצוא בו שימוש פעיל. בשלב זה יש לשייך דיבור לתיאום תנועה. לעשות זאת, כמובן, עדיף דרך המשחק. לדוגמא, הפעל "תן לי …" הכללים פשוטים ביותר: שם או לתאר את החפץ שהתינוק צריך לתת לך, שהוא עושה בשמחה.
שלב 6
באותו גיל תוכלו להתחיל ללמד את תינוקכם לקרוא. מומלץ להתחיל בקוביות, שכל פרצוף שלהן צריך להכיל לא רק אות, אלא גם תמונה גרפית של סמל מילים. יש לבטא את האותיות כפי שהן נשמעות בהרכב המילים. לדוגמא, האות "L" היא "le", לא "el", "K" היא "k", לא "ka" וכו '. אל תמהרו לילד, זה די ללמוד את המכתב בעוד כמה ימים, אך אל תשכחו לחזור מדי פעם על החומר המכוסה.
שלב 7
לאחר שעבר על כל האותיות בקוביות, שנה את הוויזואליה. העובדה היא שלפי הבנת הילד, אותיות ישויכו לתמונות מסוימות, אז קבלו בלוקים עם סמלים אחרים, קלפים או אפילו פריימר בתמונות.
שלב 8
מגיל שלוש בערך התינוק מוכן להתחיל לקרוא. כדי להתחיל, אתה יכול להשתמש בכל אותם עזרים חזותיים. מרכיבים כל הברה מתוך אותיות בהן עיצור ואחריו תנועת, למשל, "ka" או "pa", ואז מחליפים את האותיות וקוראים כל הברה. ואז שקול הברות עם שני עיצורים ותנועה.
שלב 9
לאחר שלמדנו את הגושים והקלפים הזמינים, רכשו ספר מיוחד בו כל הטקסט מחולק להברות. להדרכות טובות יש גרפיקה אחרי כל משפט פשוט. כך, הילד יוכל לשלוט באופן עצמאי בנכונות הקריאה.כאשר הילד לומד לקרוא בביטחון הברות, הציג בפניו ספר ילדים אמיתי, בו נכתבות מילים כמו בספרי מבוגרים, מבלי להתחלק להברות.
